本文關鍵詞：論先秦儒家“比德”思想的教育意涵

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【摘要】：儒家的"比德"是藝術性地師法自然,它以具體事物的某些特點描繪人類抽象的精神品格,使人從天地萬物中獲得啟迪、受到熏陶,其實質就是寄情萬物,皆以養(yǎng)德,發(fā)現(xiàn)人生的意義。先秦儒家"比德"思想的內容豐富、形式多樣,其教育意涵相當深遠:既奠定了先秦儒家厚德的文化基礎,又增加了對自然的審美情趣,更凸顯了全面完善的君子人格之美。
【作者單位】： 安徽師范大學教育科學學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃項目(14YJA880063)
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 先秦儒家的“比德”之說就是用自然事物的某些特點來比附、象征或描繪君子等理想人格的某些高尚的精神品質,從而使君子人格變得形象化、具體化、生動化。“比德”是儒家詩性德育的重要形式,它以自然事物隱喻道德人格,化普通物象為具體精神來陶冶人格,具有超然脫俗的詩化境界,

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本文編號：1272808