新型教學(xué)模式對(duì)工程類應(yīng)用型人才培養(yǎng)啟示
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【摘要】:轉(zhuǎn)型期的地方本科高校面臨應(yīng)用型人才培養(yǎng)的問(wèn)題,"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的迅速發(fā)展,給遠(yuǎn)程教育和開(kāi)放教育的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。雖然在線教育的各種模式都有一定的局限,但還是成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)并給地方本科高校帶來(lái)了一次利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革,匯聚和共享多方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源等提升辦學(xué)水平的機(jī)遇。通過(guò)對(duì)當(dāng)下流行的教學(xué)模式的研究,得出了明晰理念、建設(shè)硬件及充分利用在線資源改革教學(xué)模式提升地方本科高校工程類應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的啟示。
【作者單位】: 樂(lè)山師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院;
【基金】:樂(lè)山師范學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JG13-ZD17,JG14-ZD05)
【分類號(hào)】:G642.4;G434
【正文快照】: 0引言地方本科高校大都是1999年以來(lái)新合并升格的,到2012年,全國(guó)共有647所普通本科院校,約占全國(guó)普通本科高等學(xué)?倲(shù)的55.3%。在升格之初,教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估前后,通過(guò)向老牌本科院校全方位學(xué)習(xí)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得本科辦學(xué)快速上軌并取得了一些成果。但由于建校時(shí)間較短,
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,本文編號(hào):1227970
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