本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課微課制作需要“三嚴(yán)三反”

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【摘要】：在高校思想政治理論課微課制作中,需要做到方向嚴(yán)肅、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)嚴(yán)密,反對(duì)和避免方向錯(cuò)誤或模棱兩可、粗制濫造、單打獨(dú)斗,如此方能有效提升質(zhì)量。
【作者單位】： 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年度廣西高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究科研課題“多媒體教學(xué)在高校思想政治理論課中的有效運(yùn)用研究與實(shí)踐”(2014LSZ010) 2015年度柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)立項(xiàng)課題“以高職思政課為平臺(tái)推進(jìn)大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的研究與實(shí)踐”(2015-B17)
【分類號(hào)】：G641;G434
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出:“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”[1]。為“把教育信息化作為國(guó)家信息化的戰(zhàn)略重點(diǎn)和優(yōu)先領(lǐng)域全面部署、加快實(shí)施,調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量積極支持和參與,使我國(guó)教育信息化整體上接近國(guó)際先進(jìn)水平,

【參考文獻(xiàn)】

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