本文關(guān)鍵詞：走向公正:教育研究和實(shí)踐中的文化、語(yǔ)言和傳承——AERA 2015年會(huì)述評(píng)

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【摘要】：2015年美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(AERA)年會(huì)4月在美國(guó)芝加哥召開(kāi),"走向公正:教育研究和實(shí)踐中的文化、語(yǔ)言和傳承"是本屆AERA年會(huì)的主題。年會(huì)討論的議題廣泛而深入,其中,"教學(xué)技術(shù)"、"學(xué)習(xí)科學(xué)"、"技術(shù)作為教與學(xué)的變革代理"、"前沿學(xué)習(xí)技術(shù)"、"沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境中的應(yīng)用研究"、"非正式學(xué)習(xí)環(huán)境研究"、"在線(xiàn)教與學(xué)"、"測(cè)量與評(píng)價(jià)技術(shù)的發(fā)展"等有關(guān)教育技術(shù)研究的特設(shè)專(zhuān)題,是AERA2015年會(huì)中一個(gè)亮點(diǎn)。與會(huì)作者通過(guò)從理論研究、技術(shù)發(fā)展、研究方法幾個(gè)方面,對(duì)上述議題當(dāng)前研究的特點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了概括與分析,有助于把握該領(lǐng)域發(fā)展的整體面貌,以期讓國(guó)內(nèi)讀者了解本次年會(huì)所呈現(xiàn)的教育技術(shù)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系;華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院;
【基金】：2013年度上海市教育科學(xué)研究重大項(xiàng)目“現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的重大影響研究”(項(xiàng)目編號(hào):D1304)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、會(huì)議概況美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(下稱(chēng)AERA)2015年年會(huì)于4月16日至4月20日在美國(guó)伊利諾伊州芝加哥市召開(kāi)。來(lái)在世界各地的15750名不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究者、決策者和從業(yè)者參加了本次大會(huì)[1]。本次大會(huì)的主題為“走向公正:教育研究和實(shí)踐中的文化、語(yǔ)言和傳承”。本屆大會(huì)主席Joyce

【參考文獻(xiàn)】

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1 詹藝;程佳銘;林立甲;王婷婷;王穎;任友群;;知猶不及——美國(guó)AERA2012年會(huì)述評(píng)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年05期

【共引文獻(xiàn)】

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1 黃志成;;基于MOOC的開(kāi)放課程改革研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2014年26期

2 任友群;詹藝;;國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域建設(shè)、研究進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì)[J];中國(guó)教育科學(xué);2013年02期

3 陶侃;;從觸發(fā)到關(guān)聯(lián):游戲化學(xué)習(xí)的路徑新探——以游戲中的人工智能、認(rèn)知技能樹(shù)為例[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2013年03期

4 萬(wàn)鵬;詹藝;任友群;李馨;;信息時(shí)代教與學(xué)方式的變革——訪(fǎng)Dan L.Schwartz教授[J];中國(guó)電化教育;2013年11期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 劉莉;;上海2009年P(guān)ISA測(cè)評(píng)結(jié)果的冷思考[J];中國(guó)高等教育評(píng)估;2011年02期

2 楊南昌;;“設(shè)計(jì)研究”的歷史追溯與研究進(jìn)展述評(píng)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2008年05期

3 任友群;鮑賢清;王美;張海燕;;規(guī)范與交叉:教育技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析——美國(guó)AERA2009年會(huì)述評(píng)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2009年05期

4 鮑賢清;繆靜霞;詹藝;任友群;;學(xué)習(xí)的生態(tài)和技術(shù)的功用——美國(guó)AERA2010年會(huì)述評(píng)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年05期

5 詹藝;湯雪平;程元元;任友群;;拓展社會(huì)想象力:以公共利益為導(dǎo)向的教育研究——美國(guó)AERA2011年會(huì)述評(píng)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年05期

6 王靖;陳衛(wèi)東;;具身認(rèn)知理論及其對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)的應(yīng)用啟示[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期

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本文編號(hào)：1216130