微信支持的大學(xué)物理實驗翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計與實踐
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【摘要】:隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)教學(xué)模式已不能完全滿足當(dāng)前教學(xué)需要。利用微信和微信公眾平臺的特點,搭建了微信支持的大學(xué)物理實驗教學(xué)平臺。基于此教學(xué)平臺并結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢,設(shè)計了微信支持的大學(xué)物理實驗翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,最后以"聲速測量實驗"為例詳細介紹了具體的實踐過程和教學(xué)效果。
【作者單位】: 上海理工大學(xué)實驗室管理與服務(wù)中心;
【基金】:上海市青年教師資助計劃(1014204804) 2015年度上海理工大學(xué)“精品本科”教學(xué)改革項目(2015-JPBKZ-017)
【分類號】:G434;O4-4
【正文快照】: 0引言大學(xué)物理實驗是理工科院校的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,在培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,創(chuàng)新意識以及理論聯(lián)系實際的能力等方面起著無可替代的作用[1]。傳統(tǒng)的大學(xué)物理實驗教學(xué)模式,學(xué)生面對陌生的實驗項目和枯燥的教材,無法準確抓住學(xué)習(xí)重點和難點,課前預(yù)習(xí)效果大打折扣。大學(xué)物理實驗
【共引文獻】
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