發(fā)布時間：2017-11-20 04:28

  本文關(guān)鍵詞：淺析積極心理學(xué)視角下的高職大學(xué)生心理健康教育

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【摘要】：積極心理學(xué)改變以往消極心理學(xué)以問題人群為研究對象的研究取向,轉(zhuǎn)而以研究正常人的積極心理品質(zhì)、個體的健康幸福與和諧發(fā)展為主要內(nèi)容。而素質(zhì)教育背景下的高職教育人才培養(yǎng)要求學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時也要提升自身的道德修養(yǎng)、個性發(fā)展以及身心協(xié)調(diào)發(fā)展,因此,積極心理學(xué)對高職大學(xué)生的教育具有積極的指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處;
【分類號】：G441
【正文快照】： 在社會競爭日趨激烈、就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的今天,大學(xué)生心理健康教育越來越受到人們的關(guān)注和重視,對于高職大學(xué)生更是如此。而如何能以最有效的形式開展好心理健康教育更是心理健康教育工作者關(guān)注的內(nèi)容。近年來興起的積極心理學(xué)教育理念起源于美國,它推翻了以往心理學(xué)界一直以

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本文編號：1206110