發(fā)布時(shí)間：2017-11-17 23:14

  本文關(guān)鍵詞：是什么在改變著我們的課堂教學(xué)

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【摘要】：圍繞教育理念、教育內(nèi)容和教育技術(shù)等教育因素,本文縱向分析了這些因素在不同的教育階段所帶來(lái)的教育及課堂教學(xué)的變化,引導(dǎo)教育者從"有意義變化"的角度觀察課堂并改進(jìn)課堂教學(xué)行為。
【作者單位】： 江蘇省海安縣教育局職業(yè)教育與社會(huì)教育科;
【分類(lèi)號(hào)】：G424
【正文快照】： 國(guó)際著名教育改革理論專(zhuān)家哈維洛克(R.G.Havelock)認(rèn)為,教育改革就是教育現(xiàn)狀所發(fā)生的任何有意義的轉(zhuǎn)變。從“有意義的轉(zhuǎn)變”來(lái)看,學(xué)校教育改革已經(jīng)成為當(dāng)下教育的常態(tài)。日本著名教育學(xué)者佐藤學(xué)認(rèn)為,學(xué)校教育的改革是從日常的課堂教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始的。即真正意義上的教育革命是從

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本文編號(hào)：1197703