發(fā)布時(shí)間：2017-11-16 22:01

  本文關(guān)鍵詞：MATLAB可視化在簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：以簡(jiǎn)諧振動(dòng)為例,介紹MATLAB動(dòng)畫和可視化功能在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用,再現(xiàn)振動(dòng)隨時(shí)間的變化情況,模擬出振動(dòng)合成中振幅、相位、能量的疊加狀態(tài),將復(fù)雜的物理現(xiàn)象給學(xué)生以直觀的認(rèn)知,通過(guò)自行設(shè)置參數(shù)提高學(xué)生的參與度,增強(qiáng)課堂效果。
【作者單位】： 重慶科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院;
【基金】：重慶科技學(xué)院2013年實(shí)驗(yàn)教學(xué)及技術(shù)研究項(xiàng)目(20130227);重慶科技學(xué)院2014本科教學(xué)教改研究項(xiàng)目(201443)
【分類號(hào)】：G434;O6-4
【正文快照】： 1前言大學(xué)物理是高等學(xué)校理工科專業(yè)的基礎(chǔ),是公認(rèn)的難學(xué)課程,部分原因是因傳統(tǒng)的“板書”教學(xué)難以展現(xiàn)出準(zhǔn)確的物理圖像。伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展,一些多媒體軟件如Power Point、Flash已被廣泛應(yīng)用到各級(jí)各類教學(xué),它們?cè)诮虒W(xué)方面起到非常好的效果。但這兩款軟件在圖形可視化方面

【相似文獻(xiàn)】

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7 梁琴琴;基于Matlab仿真的風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)問(wèn)題研究[D];昆明理工大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1193786