本文關(guān)鍵詞：美國(guó)田納西州教師評(píng)價(jià)政策研究

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【摘要】：有效教學(xué)是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵要素,教師質(zhì)量也成為當(dāng)前美國(guó)重要的教育話題,通過(guò)教師評(píng)價(jià)促進(jìn)教師質(zhì)量提高成為美國(guó)重要舉措,聯(lián)邦政府啟動(dòng)“力爭(zhēng)上游”計(jì)劃,以教改競(jìng)賽提供資金促進(jìn)各州積極實(shí)施教育改革,并獲得了各州積極響應(yīng)。田納西州是“力爭(zhēng)上游”計(jì)劃中第一輪競(jìng)賽中獲勝者之一,因其“捷足先登”計(jì)劃(First to the Top Act,FTTT)備受聯(lián)邦政府認(rèn)可,授予其5.01億美元教改贈(zèng)款。基于申請(qǐng)資金時(shí)的承諾,修訂已有的教師和校長(zhǎng)評(píng)價(jià)框架,建立強(qiáng)有力的綜合教師評(píng)價(jià)體系,出臺(tái)了一系列的教師評(píng)價(jià)政策,成立監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),促進(jìn)各項(xiàng)政策得以很好的實(shí)施,提高教師質(zhì)量,進(jìn)而達(dá)到讓學(xué)生為大學(xué)和職業(yè)做好準(zhǔn)備的目標(biāo)。本文通過(guò)對(duì)田納西州教師評(píng)價(jià)政策的研究,詳細(xì)分析該州教師評(píng)價(jià)實(shí)施效果,以期為我國(guó)教師評(píng)價(jià)改革提供一些借鑒。本文共計(jì)包含五個(gè)部分,緒論和四章內(nèi)容。緒論部分闡明了本論文的選題緣由,梳理了國(guó)內(nèi)外研究者對(duì)本論文相關(guān)主題的研究成果,對(duì)核心概念以及研究范圍進(jìn)行限定,同時(shí)還介紹了本文的研究方法和思路,并指出本文的創(chuàng)新與不足。第一章論述了田納西州教師評(píng)價(jià)政策改革的背景。第二章分析了田納西州教師評(píng)價(jià)政策內(nèi)容,包含田納西州新教師評(píng)價(jià)體系的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)工具、實(shí)施情況以及其他關(guān)于學(xué)生成績(jī)和進(jìn)步的數(shù)據(jù)源系統(tǒng)、評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)等方面。第三章分析了田納西州教師評(píng)價(jià)政策實(shí)施效果、特點(diǎn)。第四章論述了田納西州教師評(píng)價(jià)政策改革對(duì)我國(guó)的啟示。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2

【相似文獻(xiàn)】

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