本文關(guān)鍵詞：共情團(tuán)體訓(xùn)練對(duì)改善大學(xué)生人際交往狀況的干預(yù)研究

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【摘要】：共情是人類一種高級(jí)的社會(huì)功能,高共情的人能夠敏銳覺察和體會(huì)他人的情感,能夠站在對(duì)方角度思考問題,能夠更好的理解他人,從而建立良好人際關(guān)系。大學(xué)階段是大學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期,人際交往是其必須面對(duì)的課題,良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)個(gè)體認(rèn)識(shí)自我、完善自我,維護(hù)身心健康,獲得幸福感的生活。本研究采用《中文版人際指針量表(IRI-C)》《人際關(guān)系綜合診斷量表》和《人際敏感度量表》,調(diào)查當(dāng)前大學(xué)生共情和人際交往的狀況,并探討兩者的關(guān)系。另外,基于以往共情訓(xùn)練的模式,設(shè)計(jì)有效的團(tuán)體干預(yù)方案,希望通過共情團(tuán)體訓(xùn)練改善大學(xué)生人際交往狀況。研究結(jié)果如下:1、當(dāng)前大學(xué)生的共情總體處于中等偏上水平,共情的同情關(guān)注方面表現(xiàn)最好。當(dāng)前大學(xué)生的人際交往狀況一般,人際交往狀況良好的學(xué)生占56.2%,有人際困擾的學(xué)生占到了43.8%,人際交往的困擾從高到低依次是,交際交友、交談、異性交往,待人接物困擾。2、共情和人際交往的關(guān)系研究中,共情中的同情關(guān)注、觀點(diǎn)采擇和個(gè)人悲傷與人際交往困擾以及人際敏感顯著相關(guān),并且共情的同情關(guān)注、觀點(diǎn)采擇和個(gè)人悲傷能夠顯著預(yù)測個(gè)體的人際交往狀況。3、通過共情團(tuán)體訓(xùn)練來改善大學(xué)生人際交往狀況是有效的,經(jīng)過訓(xùn)練,成員共情的同情關(guān)懷、觀點(diǎn)采擇維度得分顯著高于訓(xùn)練前,并且訓(xùn)練組的人際交往困擾和人際敏感得分顯著降低。而參照組沒有顯著差異。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1169264