本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的社會適應(yīng)性及其相關(guān)因素研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 社會適應(yīng)性 相關(guān)因素

【摘要】：本研究采用大學(xué)生社會適應(yīng)性問卷、人格量表、社會支持評定量表和父母教養(yǎng)方式量表,對六所高校的大學(xué)生進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):1大學(xué)生的調(diào)節(jié)能力、學(xué)習(xí)管理能力等處于中上水平,就業(yè)準(zhǔn)備、交往能力等處于中下水平。2男生自我評價、就業(yè)準(zhǔn)備、人際交往能力等因素顯著高于女生。3大學(xué)生的社會適應(yīng)性與人格、父母教養(yǎng)方式、社會支持均存在一定的相關(guān)關(guān)系。
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院黨委保衛(wèi)部;
【基金】：江蘇省社科基金資助項目(11JYB006)
【分類號】：G444
【正文快照】： 社會適應(yīng)性是個體在與社會環(huán)境的交互作用中,通過順應(yīng)環(huán)境、調(diào)控和改變環(huán)境,最終達到與社會環(huán)境保持和諧和平衡的狀態(tài)。就大學(xué)生而言,同樣面對激烈的社會競爭和就業(yè)壓力,個體的表現(xiàn)和心態(tài)存在巨大的差異,各種影響因素中,社會適應(yīng)能力是其中的重要方面。大學(xué)生的社會適應(yīng)性如何

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔣興宏;;體育運動對學(xué)生社會適應(yīng)性提高的比較研究[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2012年08期

2 田飛;劉治佳;;城市“流動花朵”的社會適應(yīng)性問題研究[J];法制與社會;2008年23期

3 陳敏;;流動兒童社會適應(yīng)性研究綜述[J];河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2011年03期

4 李國棟;楊小晶;;“弱勢”院校師范生就業(yè)壓力與社會適應(yīng)性的調(diào)查——以蘇北欠發(fā)達地區(qū)Y校為例[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2014年07期

5 嵇宇虹;小學(xué)生良好社會適應(yīng)性的培養(yǎng)[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;2001年02期

6 任再萍;姚大偉;王小妮;;提升大學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式探討[J];中國大學(xué)生就業(yè);2007年13期

7 黃斌;;當(dāng)代大學(xué)生社會適應(yīng)性研究[J];新西部(下旬.理論版);2011年05期

8 孔紅;;加強學(xué)生的素質(zhì)教育 提高學(xué)生的社會適應(yīng)性[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2007年20期

9 楊曉霞;馬星;;學(xué)生的口語表達能力與社會適應(yīng)性[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

10 程翔宇;;近5年國內(nèi)隔代教養(yǎng)對兒童社會適應(yīng)性發(fā)展的影響的研究綜述[J];金田;2013年06期

，

本文編號：1137429