本文關(guān)鍵詞：關(guān)于教育教學(xué)流程與質(zhì)量關(guān)系的審視

  更多相關(guān)文章： 教育流程 節(jié)點(diǎn)質(zhì)量 問題審視

【摘要】：教育教學(xué)的主要使命、基本流程是大部分業(yè)內(nèi)教育工作者基本熟知的,從全流程審視檢討我們現(xiàn)在的教育教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)的問題是我們發(fā)現(xiàn)問題的基本思路,流程下各邏輯節(jié)點(diǎn)質(zhì)量不好,當(dāng)然教育教學(xué)結(jié)果也會(huì)不理想。本文通過重述教育教學(xué)基本流程,進(jìn)而歸納探討全流程下各邏輯節(jié)點(diǎn)的要點(diǎn)內(nèi)容,為尋找當(dāng)前教育教學(xué)質(zhì)量問題提供系統(tǒng)化的線索。
【作者單位】： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育流程 節(jié)點(diǎn)質(zhì)量 問題審視
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究所重點(diǎn)課題“基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)高職商務(wù)專業(yè)核心能力培養(yǎng)研究”(2014-R-32462)的研究成果
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 軟件條件看主要有背景條件(地域、行業(yè)、層次、歷一、問題的提出史)、管理?xiàng)l件(體制、制度、規(guī)劃、組織、執(zhí)行等)、資當(dāng)前教育教學(xué)質(zhì)量存在很多理論和實(shí)踐問題,源條件(師資、生源、資本、技術(shù)、思想、人脈與資源且都沒有得到實(shí)質(zhì)性解決,業(yè)內(nèi)人員對(duì)培養(yǎng)出的大開發(fā)條件)等。多數(shù)，

本文編號(hào)：1131422