發(fā)布時(shí)間：2017-10-31 01:00

  本文關(guān)鍵詞：慕課在生理學(xué)教學(xué)中的作用探討

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【摘要】：生理學(xué)是知識(shí)點(diǎn)最多的醫(yī)學(xué)主干課程之一,由于學(xué)時(shí)限制,教師無(wú)法做到一一講解知識(shí)點(diǎn),導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極性和效果一般。技術(shù)的進(jìn)步使得網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的教學(xué)變得可能,而慕課教學(xué)法就是一種有效的解決方案。
【作者單位】： 漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校生理教研室;
【關(guān)鍵詞】： 生理學(xué)教學(xué) 慕課 教學(xué)法
【分類號(hào)】：G434;R-4
【正文快照】： 在醫(yī)學(xué)教育開設(shè)的主干課程中,生理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量超過(guò)了內(nèi)科學(xué),是知識(shí)點(diǎn)最多的一門課程。絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生對(duì)生理學(xué)的知識(shí)掌握程度較低,主要原因在于知識(shí)點(diǎn)太多,且各個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系密切[1]。由于生理學(xué)教學(xué)學(xué)時(shí)有限,教師在課堂上無(wú)法講解全部知識(shí)點(diǎn),結(jié)果導(dǎo)致未涉及到的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生

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本文編號(hào)：1120060