本文關(guān)鍵詞：基于積件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：在教學(xué)過(guò)程中,多媒體課件雖然能夠提高教學(xué)效果和效率,但是傳統(tǒng)的多媒體課件在教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)的表達(dá)以及呈現(xiàn)方式等方面具有一定的固化作用�；诜e件思想的教學(xué)方法克服了教師在教學(xué)過(guò)程中思路固定、形式呆板等弊端,實(shí)現(xiàn)了以不變的積件式課件適應(yīng)千變?nèi)f化的課堂形式的“搭積木”的教學(xué)模式,充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念,完全做到真正意義上的教學(xué)資源重復(fù)利用。本文研究基于積件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),研究的主要內(nèi)容如下:(1)針對(duì)傳統(tǒng)多媒體課件在教學(xué)過(guò)程中的缺陷,提出應(yīng)用積件思想,采用模塊化設(shè)計(jì)方法,設(shè)計(jì)基于積件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。(2)利用VB和SQL Server等計(jì)算機(jī)技術(shù),開(kāi)發(fā)具有開(kāi)放性、可擴(kuò)展性和可用性的積件庫(kù),實(shí)現(xiàn)基于積件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。(3)利用白盒測(cè)試方法對(duì)系統(tǒng)的部分功能進(jìn)行測(cè)試,如積件添加、積件修改、積件刪除、積件上傳和積件下載進(jìn)行可靠性測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試表明基于積件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)具有可靠性和實(shí)用性,達(dá)到了設(shè)計(jì)需求�；诜e件的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)不是在技術(shù)上把教學(xué)資源素材庫(kù)和多媒體制作平臺(tái)簡(jiǎn)單疊加,而是積件庫(kù)與積件組合平臺(tái)的有機(jī)結(jié)合,為教師利用積件組合平臺(tái)制作積件式課件提供了有效途徑,充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,提高了教學(xué)效果和效率。
【關(guān)鍵詞】：積件 積件庫(kù) 教學(xué)策略 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 課題研究的背景與意義8-12
• 1.1.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的特點(diǎn)9
• 1.1.2 課件的不足與劣勢(shì)9-10
• 1.1.3 積件思想10-12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究概況12-15
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3 主要研究?jī)?nèi)容15
• 1.4 論文的結(jié)構(gòu)15-16
• 第二章 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)16-27
• 2.1 教學(xué)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)16
• 2.2 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路與開(kāi)發(fā)流程16-17
• 2.3 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)17-25
• 2.3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)模塊劃分18-20
• 2.3.2 積件組合平臺(tái)設(shè)計(jì)20-21
• 2.3.3 積件素材庫(kù)的設(shè)計(jì)21-23
• 2.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)23-25
• 2.4 教學(xué)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)25
• 2.5 教學(xué)系統(tǒng)模塊功能設(shè)計(jì)25-27
• 2.5.1 管理員功能26
• 2.5.2 教師功能26
• 2.5.3 學(xué)生用戶功能26-27
• 第三章 教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)27-38
• 3.1 管理員模塊實(shí)現(xiàn)27-29
• 3.1.1 管理員登錄27
• 3.1.2 教師管理27-28
• 3.1.3 學(xué)生用戶管理28
• 3.1.4 學(xué)科管理28-29
• 3.2 教師模塊實(shí)現(xiàn)29-31
• 3.2.1 教師注冊(cè)29-30
• 3.2.2 教師登錄30
• 3.2.3 積件添加與管理30
• 3.2.4 積件資料庫(kù)管理30-31
• 3.3 學(xué)生用戶模塊實(shí)現(xiàn)31-33
• 3.3.1 學(xué)生登錄31-32
• 3.3.2 積件資源瀏覽32
• 3.3.3 積件資源檢索32-33
• 3.4 積件系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)33-35
• 3.4.1 積件知識(shí)檢索33
• 3.4.2 積件數(shù)據(jù)添加33-34
• 3.4.3 積件數(shù)據(jù)編輯34
• 3.4.4 積件數(shù)據(jù)刪除34-35
• 3.5 教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)35-38
• 第四章 系統(tǒng)測(cè)試38-43
• 4.1 積件添加測(cè)試38-39
• 4.2 積件修改測(cè)試39-40
• 4.3 積件刪除測(cè)試40-41
• 4.4 積件上傳測(cè)試41
• 4.5 積件下載測(cè)試41-42
• 4.6 軟件白盒測(cè)試結(jié)論42-43
• 第五章 總結(jié)與展望43-44
• 5.1 論文工作總結(jié)43
• 5.2 未來(lái)工作展望43-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 致謝46-47
• 作者簡(jiǎn)介47

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