本文關(guān)鍵詞：高職生自我妨礙的個(gè)體影響因素研究

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【摘要】：通過(guò)采用問(wèn)卷調(diào)查法,探究自尊、歸因方式、完美主義、成就目標(biāo)定向?qū)Ω呗毶晕曳恋K的影響。結(jié)果表明,自尊、歸因中的內(nèi)歸因維度,完美主義中的擔(dān)心錯(cuò)誤、行動(dòng)疑慮、父母期望、個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)維度和成就目標(biāo)定向中的掌握趨近維度對(duì)自我妨礙均有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用。歸因中的外歸因維度,完美主義中的條理性維度和成就目標(biāo)定向中的成績(jī)回避、掌握回避和成績(jī)趨近維度對(duì)自我妨礙均有顯著的正向預(yù)測(cè)作用。
【作者單位】： 江蘇開放大學(xué)健康與養(yǎng)老教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職生 自我妨礙 個(gè)體影響因素
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 在教學(xué)中,總有一些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)良好,但在考試之前卻不努力學(xué)習(xí),而四處游玩或聲稱身體不適;在體育運(yùn)動(dòng)中,總有一些運(yùn)動(dòng)員在賽前減少練習(xí)或過(guò)度訓(xùn)練,導(dǎo)致或加劇生理?yè)p傷,甚至給對(duì)手提供有利條件。這種現(xiàn)象統(tǒng)稱為自我妨礙(self-handicapping),又被稱做自我設(shè)限或自我設(shè)阻。一、

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本文編號(hào)：1111143