本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生抑郁情緒與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究

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【摘要】：研究目的 :探索家庭教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生抑郁情緒的影響。研究方法 :觀察法、談話法、檔案分析法等。研究結(jié)果 :通過(guò)對(duì)258名來(lái)咨詢的有抑郁情緒的大學(xué)生進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在影響大學(xué)生抑郁情緒的眾因素中,不良的家庭教養(yǎng)方式是最主要因素,具體包括:父母高期望值和要求嚴(yán)格、父母過(guò)度懲罰或體罰、從小與父母分離和老人生活在一起、感覺(jué)被父母忽視或父母不喜歡自己、父母經(jīng)常爭(zhēng)吵、父母離異、從小被送人等。在一個(gè)大學(xué)生身上可能同時(shí)存在上述兩種以上的因素。在父母對(duì)大學(xué)生的抑郁情緒影響中,與父親有關(guān)的因素占比例最大。因此,端正家長(zhǎng)的教育觀念,改善家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式,是預(yù)防和減少青少年抑郁傾向的關(guān)鍵。
【作者單位】： 河北民族師范學(xué)院;承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 抑郁 家庭教養(yǎng)方式 關(guān)系
【基金】：2014年度河北省高等學(xué)�？茖W(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目;《大學(xué)生抑郁的影響因素及對(duì)策研究》(SZ141290)
【分類(lèi)號(hào)】：G78;G444
【正文快照】： 1.引言抑郁是一種心境異常低落的情緒狀態(tài)。主要表現(xiàn)有:興趣減退甚至喪失;自我評(píng)價(jià)下降,往往伴有自責(zé)自罪;常常感到精神疲憊,無(wú)力振作;有強(qiáng)烈的無(wú)助感,對(duì)自己的痛苦無(wú)能為力,感到別人對(duì)他也是愛(ài)莫能助;對(duì)前途悲觀失望,甚至感到生活或生命本身 沒(méi)有了意義。近年來(lái),大學(xué)生的抑

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【相似文獻(xiàn)】

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7 楊曉莉;趙永紅;;家庭教養(yǎng)方式對(duì)大學(xué)生自我歸因的影響[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

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本文編號(hào)：1106601