本文關(guān)鍵詞：童年期虐待經(jīng)歷與中學(xué)生自傷行為的關(guān)聯(lián)性

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【摘要】：目的探討童年期虐待經(jīng)歷與中學(xué)生自我傷害行為的關(guān)系,為青少年自傷行為的防控提供參考。方法采用分層整群抽樣的方法,在貴陽市7所中學(xué)抽取4 617名中學(xué)生為研究對(duì)象,調(diào)查內(nèi)容包括一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)、童年期虐待經(jīng)歷、自傷行為等。采用χ2檢驗(yàn)比較不同特征中學(xué)生自傷行為及童年期虐待檢出率的差異,建立多因素Logistic回歸模型分析童年期虐待經(jīng)歷對(duì)自傷行為的影響。結(jié)果中學(xué)生自傷行為的檢出率為44.3%,初中生(47.4%)高于高中生(41.0%),差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。童年期情感虐待、軀體虐待、性虐待、情感忽視及軀體忽視的發(fā)生率依次為37.7%,16.8%,7.7%,61.4%和50.7%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差、學(xué)習(xí)成績較差及有心理病理癥狀的中學(xué)生受虐情況較重,自傷行為發(fā)生率也較高,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.05)。χ2檢驗(yàn)顯示,任何一種童年期虐待經(jīng)歷都會(huì)增加自傷行為的發(fā)生(P值均0.05)。Logistic回歸模型發(fā)現(xiàn),童年期虐待(情感、軀體、性虐待)和忽視(情感、軀體)均會(huì)增加自傷行為的發(fā)生;且隨著虐待類型數(shù)目的增加,自傷行為的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)呈增加趨勢(P值均0.01)。結(jié)論童年期虐待經(jīng)歷是中學(xué)生自我傷害行為發(fā)生的重要危險(xiǎn)因素。加強(qiáng)對(duì)童年期虐待問題的重視和干預(yù),可作為中學(xué)生自傷行為防控的重要舉措。
【作者單位】： 貴州省貴陽市中小學(xué)生保健研究所;安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)系;安徽人口健康與優(yōu)生省級(jí)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 兒童期受虐待的成年幸存者 自我傷害行為 精神衛(wèi)生 學(xué)生
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(81202223)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 童年期虐待是指在相關(guān)責(zé)任義務(wù)和能力的條件下各種形式的軀體或精神虐待、性虐待、忽視及商業(yè)的或其他形式的剝削,并導(dǎo)致兒童的健康生存發(fā)展以及尊嚴(yán)受到實(shí)際或潛在的傷害[1]。童年期虐待經(jīng)歷對(duì)兒童的危害不僅僅在于短期的或直接的危害,更多的是對(duì)受害者長期身體健康和社會(huì)心

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本文編號(hào)：1097071