本文關(guān)鍵詞：Mooc在大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)中的運(yùn)用

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【摘要】：Mooc為高校心理健康教育的改革帶來(lái)了新的思路與機(jī)遇,對(duì)構(gòu)建新型心理健康教育和學(xué)習(xí)模式、促進(jìn)線上與線下學(xué)習(xí)融合有啟發(fā)意義。
【作者單位】： 南京理工大學(xué)心理健康教育服務(wù)中心;
【關(guān)鍵詞】： Mooc 心理健康教育 課程建設(shè)
【基金】：南京理工大學(xué)通識(shí)教育選修核心課程建設(shè)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):教務(wù)處[2014]69號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： Mooc是Massively Open Online Courses(大規(guī)模在線開(kāi)放課程)的簡(jiǎn)稱(chēng),是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與教育融合的產(chǎn)物,是學(xué)習(xí)和教學(xué)模式的創(chuàng)新,對(duì)整合和推廣優(yōu)質(zhì)教育資源,提升便捷學(xué)習(xí)體驗(yàn)有重要意義,日益受到國(guó)內(nèi)外教育界關(guān)注,自誕生以來(lái)迅速席卷全球教育領(lǐng)域。截至2013年,全球最大Mooc平臺(tái)

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王麗;;關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育的研究與思考[J];吉林教育;2014年22期

2 馬紅霞;劉艷;鄭海英;朱小茼;楊紹清;王曉一;陳昕;;大學(xué)生心理健康狀況對(duì)心理健康教育課程設(shè)置的影響[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);2014年02期

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本文編號(hào)：1094390