本文關(guān)鍵詞：價(jià)值選擇與教育政治——阿普爾批判教育研究的實(shí)踐邏輯

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【摘要】：正20世紀(jì)70年代以來(lái),阿普爾秉承美國(guó)進(jìn)步主義教育的文化傳統(tǒng),通過(guò)將分析哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)、批判理論與新馬克思主義理論相融合,開(kāi)辟了批判教育研究的新領(lǐng)域。四十年來(lái),阿普爾集中批判了美國(guó)新古典自由主義和保守主義現(xiàn)代化的教育改革的價(jià)值立場(chǎng)及其政策主張,對(duì)世界范圍內(nèi)的教育學(xué)術(shù)發(fā)展和教育改革產(chǎn)生了廣泛影響。基于對(duì)阿普爾作品(論
【關(guān)鍵詞】： 教育研究;古典自由主義;價(jià)值立場(chǎng);教育改革;教育學(xué)術(shù);實(shí)踐邏輯;進(jìn)步主義教育;馬克思主義理論;知識(shí)社會(huì)學(xué);政策主張;
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 20世紀(jì)70年代以來(lái),阿普爾秉承美國(guó)進(jìn)步主義教育的文化傳統(tǒng),通過(guò)將分析哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、知識(shí)社會(huì)學(xué)、批判理論與新馬克思主義理論相融合,開(kāi)辟了批判教育研究的新領(lǐng)域。四十年來(lái),阿普爾集中批判了美國(guó)新古典自由主義和保守主義現(xiàn)代化的教育改革的價(jià)值立場(chǎng)及其政策主張,對(duì)世界范圍

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