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“中國現(xiàn)代文學”課程網(wǎng)上導(dǎo)學效果影響因素分析的研究報告

發(fā)布時間:2017-10-24 14:21

  本文關(guān)鍵詞:“中國現(xiàn)代文學”課程網(wǎng)上導(dǎo)學效果影響因素分析的研究報告


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【摘要】:如何在現(xiàn)代遠程開放教育環(huán)境下做好網(wǎng)上導(dǎo)學工作已成為現(xiàn)代遠程教育教學模式改革和探索的重要課題。本研究報告通過對"中國現(xiàn)代文學"課程教學實踐的反思和對學員的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析,從"教師、學員"兩個主體和其他相關(guān)影響層面加以分析與研究,嘗試找出影響網(wǎng)上導(dǎo)學效果的各種因素,以期為今后改進課程導(dǎo)學方式、提高課程導(dǎo)學效果提供一些可資借鑒的經(jīng)驗與建議。
【作者單位】: 阿勒泰廣播電視大學;
【關(guān)鍵詞】中國現(xiàn)代文學 導(dǎo)學效果 影響因素 分析
【基金】:國家開放大學“十二五”規(guī)劃2014-2015年度委托課題“開放教育導(dǎo)學教師網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學能力的研究——以新疆電大為例”(G14A4304W)之子課題 新疆廣播電視大學校級科研課題資助項目“‘中國現(xiàn)代文學’課程網(wǎng)上導(dǎo)學效果影響因素分析的研究報告”(14xjddktzc28)研究成果
【分類號】:G434;I206.6-4
【正文快照】: 一、課題的提出本課題是國家開放大學“十二五”規(guī)劃2014-2015年度委托課題“開放教育導(dǎo)學教師網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學能力的研究——以新疆電大為例”(G14A4304W)之子課題;2014年11月立項為新疆廣播電視大學校級課題,批準號為14xjddktzc28。隨著開放教育規(guī)模的不斷擴大,教學模式改革的不斷

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孫艷萍;江小青;孫鴻飛;狄曉暄;;遠程教育導(dǎo)學教師的現(xiàn)狀、問題與思考——基于天津、上海、安徽省級電大的實證研究[J];中國遠程教育;2012年11期

2 李慶雯;劉高輝;;遠程教育環(huán)境下“中國現(xiàn)代文學”課程導(dǎo)學現(xiàn)狀調(diào)查——以新疆電大系統(tǒng)為例[J];克拉瑪依學刊;2015年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 褚志濤;;開放教育班主任工作思考[J];成功(教育);2013年24期

2 劉麗杰;;開放教育導(dǎo)學教師能力素質(zhì)要求探析[J];船舶職業(yè)教育;2015年03期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 奧蒙德·辛普森,李亞婉;探索支持學習者獲得成功的途徑[J];中國遠程教育;2005年09期

2 孫艷萍;江小青;孫鴻飛;狄曉暄;;遠程教育導(dǎo)學教師的現(xiàn)狀、問題與思考——基于天津、上海、安徽省級電大的實證研究[J];中國遠程教育;2012年11期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱壽桐;中國現(xiàn)代文學學術(shù)規(guī)范筆談[J];福建論壇(文史哲版);2000年04期

2 張莉;多向的思維 新穎的理論─—《評中日現(xiàn)代文學比較論》[J];煙臺師范學院學報(哲學社會科學版);2000年01期

3 楊昌江;中國現(xiàn)代文學的總主題[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學院學報);2001年06期

4 ;現(xiàn)代文學的合理性意義[J];文藝理論研究;2002年02期

5 汪應(yīng)果;關(guān)于中國現(xiàn)代文學觀念的幾點思考[J];文藝爭鳴;2002年04期

6 盧學英;現(xiàn)代文學教學改革探析[J];江西社會科學;2003年07期

7 徐志偉;“中國現(xiàn)代文學專家學術(shù)座談會”綜述[J];文學評論;2003年06期

8 季玢;“中國現(xiàn)代文學學術(shù)史”建構(gòu)芻議[J];連云港師范高等?茖W校學報;2003年01期

9 本刊編輯部;關(guān)于設(shè)立“中國現(xiàn)代文學關(guān)鍵詞”欄目的說明[J];信陽師范學院學報(哲學社會科學版);2003年01期

10 解志熙;《中國現(xiàn)代文學的文獻問題座談會》共識紀要[J];魯迅研究月刊;2004年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王文英;;一個城市與文學的關(guān)系——上海的現(xiàn)代文學(提綱)[A];都市文化——文學學術(shù)研討會論文集[C];2006年

3 李圣;;在高!冬F(xiàn)代文學》教學改革中如何運用多媒體課件[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

4 王衛(wèi)平;;現(xiàn)代文學經(jīng)典的厘定與當代文化建設(shè)[A];中國現(xiàn)代文學研究會第十屆年會論文摘要匯編[C];2010年

5 陳偉華;;論現(xiàn)代文學經(jīng)典作品的當代大學教學——以《阿Q正傳》為例[A];中國現(xiàn)代文學研究會第十屆年會論文摘要匯編[C];2010年

6 哈迎飛;;中國現(xiàn)代文學經(jīng)典闡釋與當代語文教學[A];中國現(xiàn)代文學研究會第十屆年會論文摘要匯編[C];2010年

7 曠新年;;現(xiàn)代文學發(fā)生中的現(xiàn)代性問題[A];《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》30年精編:文學史研究·史料研究卷(史料研究卷)[C];2009年

8 朱金順;;輯佚·版本·“全集不全”——讀“中國現(xiàn)代文學的文獻問題座談會”論文隨想[A];《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》30年精編:文學史研究·史料研究卷(文學史研究卷)[C];2009年

9 王潤龍;;從中國現(xiàn)代文學看文藝與政治的關(guān)系[A];《毛澤東文藝思想研究》第九輯暨全國毛澤東文藝思想研究會1993年年會論文集[C];1993年

10 楊洪承;;上海與中國現(xiàn)代文學社群的關(guān)系考[A];都市文化——文學學術(shù)研討會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余三定;“中國現(xiàn)代文學”學科的建構(gòu)[N];文藝報;2012年

2 袁盛勇;“中國現(xiàn)代文學”:命定會受到質(zhì)疑[N];社會科學報;2003年

3 楊陽 王澤龍;評李蓉《中國現(xiàn)代文學的身體闡釋》[N];光明日報;2010年

4 劉保昌 湖北省社會科學院文學研究所;反思“現(xiàn)代文學與傳統(tǒng)文化”[N];中國社會科學報;2010年

5 祝曉風;2005,,見證文學研究“史料年”[N];中華讀書報;2005年

6 張清芳;日本現(xiàn)代文學如何擺脫困境?[N];中國圖書商報;2008年

7 易暉 中國現(xiàn)代文學館;發(fā)掘中國現(xiàn)代文學新史料[N];中國社會科學報;2010年

8 金惠俊 韓國釜山大學教授;中國現(xiàn)代文學的韓文翻譯[N];中國社會科學報;2010年

9 張巖 遼寧大學歷史學院;現(xiàn)代文學中的神話書寫[N];中國社會科學報;2012年

10 顏同林 貴州師范大學文學院;中國現(xiàn)代文學中的方言入詩[N];中國社會科學報;2013年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃林非;理性話語與中國現(xiàn)代文學的理性精神[D];湖南師范大學;2009年

2 高群;清末民初教育制度的變革與現(xiàn)代文學的建構(gòu)[D];蘇州大學;2007年

3 賴斯捷;近現(xiàn)代湖南報刊與現(xiàn)代文學[D];湖南師范大學;2009年

4 雷啟立;印刷現(xiàn)代性與中國現(xiàn)代文學的發(fā)生[D];華東師范大學;2008年

5 周海波;現(xiàn)代傳媒視野中的中國現(xiàn)代文學[D];山東師范大學;2004年

6 崔一;韓國現(xiàn)代文學中的中國形象研究[D];延邊大學;2002年

7 申宜f

本文編號:1089139


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