本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)影響因素分析及策略研究

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【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在上個(gè)世紀(jì)以來(lái)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用,而其中最為顯著的就是應(yīng)用在英語(yǔ)教學(xué)中,而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛引用隨之而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)更是成為了英語(yǔ)教學(xué)的改革的一種新形式。但是由于傳統(tǒng)的教育方法和各種因素導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用不是那么理想。本文認(rèn)為高職學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)、高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、高職學(xué)生學(xué)生的自我探究和自主學(xué)習(xí)能力、高職學(xué)生學(xué)生的自控能力和學(xué)習(xí)策略以及教師的引導(dǎo)和高職院校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的完善是影響高職學(xué)生英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主要因素。針對(duì)這些發(fā)現(xiàn),本文提出了相應(yīng)的教學(xué)策略。
【作者單位】： 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語(yǔ)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 自主學(xué)習(xí) 影響因素 策略
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 1自主學(xué)習(xí)的含義自主學(xué)習(xí)是相對(duì)傳統(tǒng)的教育方式來(lái)講一種較為現(xiàn)代化的教育方式,從宏觀來(lái)講所謂的自主學(xué)習(xí)顧名思義就是通過(guò)學(xué)生獨(dú)立的研究、分析、探索、創(chuàng)新等不同的方法和途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的,從而激發(fā)其自主性的發(fā)展。而從微觀來(lái)講,自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生從原來(lái)的“接受學(xué)習(xí)”模

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本文編號(hào)：1089057