本文關(guān)鍵詞：多媒體輔助美術(shù)教學(xué)的意義和存在問題分析

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【摘要】：多媒體在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用,在一定程度上改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式,開始真正以學(xué)生為中心,給學(xué)生更多適應(yīng)個(gè)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。但是在多媒體輔助美術(shù)教學(xué)的過程中也出現(xiàn)了一些問題,影響了教學(xué)質(zhì)量。本文從正反兩個(gè)方面分析了多媒體輔助美術(shù)課堂教學(xué)的利弊,針對當(dāng)前教學(xué)課堂中出現(xiàn)的問題,提出了自己的建議,以期多媒體輔助美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用既能豐富美術(shù)教學(xué)理論,又能提高美術(shù)教學(xué)效率,真正的開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
【作者單位】： 黃河交通學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 素質(zhì)教育 多媒體 美術(shù)教學(xué)
【分類號(hào)】：J0-4;G434
【正文快照】： 在提倡素質(zhì)教育的今天,美術(shù)日益受到人們的重視。但是美術(shù)不再純粹是會(huì)畫就行,更要有“質(zhì)”的體現(xiàn),那么就要對傳統(tǒng)美術(shù)教育進(jìn)行改革。目前,多媒體輔助美術(shù)教學(xué)已經(jīng)成為美術(shù)教育最具特色的風(fēng)景線,這是一種科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段,生動(dòng)了教學(xué)課堂和豐富了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生美

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本文編號(hào)：1087869