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民族高校心理健康教育和德育融合路徑探索

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22 03:25

  本文關(guān)鍵詞:民族高校心理健康教育和德育融合路徑探索


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【摘要】:準(zhǔn)確理解心理健康教育與德育內(nèi)涵,認(rèn)清兩者之間的關(guān)系,明確融合構(gòu)建的根本原則,探討推動(dòng)民族高校心理健康教育與德育融合發(fā)展的科學(xué)路徑,尤為迫切而重要。構(gòu)建民族高校心理健康教育和德育融合的基本路徑為:在教學(xué)路徑上"融",增強(qiáng)互補(bǔ)實(shí)效;在施教主體上"合",打牢素質(zhì)基礎(chǔ);在學(xué)術(shù)研究上"統(tǒng)",搭建融合平臺(tái)。
【作者單位】: 中央民族大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】民族高校 心理健康教育 德育 融合路徑
【分類號(hào)】:G441;G751
【正文快照】: 2014年9月19日,習(xí)近平同志在接見云南民族大學(xué)留印學(xué)生時(shí)指出:“要砥礪品德,篤志好學(xué),為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量!闭_方向的指引,為促進(jìn)少數(shù)民族大學(xué)生全面發(fā)展增添了正能量,同時(shí)也為民族高!叭绾闻囵B(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人”賦予了新的涵義。近年來,民族高校將心理健康教育、德育

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本文編號(hào):1076550

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