發(fā)布時(shí)間：2017-10-21 15:32

  本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型設(shè)計(jì)——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)》為例

  更多相關(guān)文章： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模型設(shè)計(jì) 新視野大學(xué)英語(yǔ)

【摘要】：通過(guò)分析翻轉(zhuǎn)課堂的定義、特點(diǎn),提出翻轉(zhuǎn)課堂的兩種教學(xué)模型,并以《新視野大學(xué)英語(yǔ)》中的一篇文章為例,從課前準(zhǔn)備、課堂活動(dòng)組織及學(xué)習(xí)效果評(píng)估三方面進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂任務(wù)設(shè)計(jì),以證實(shí)在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模型設(shè)計(jì) 新視野大學(xué)英語(yǔ)
【分類號(hào)】：H319;G434
【正文快照】： 在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,高校教學(xué)面臨著從教育信息化到信息化教育的重大變革。慕課、微課迅速興起。同時(shí),學(xué)習(xí)者認(rèn)知方式和習(xí)慣的改變,引發(fā)并加速了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、方法和模式的深刻變革。2014年底,教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田穎;;淺析新視野大學(xué)英語(yǔ)教材中的人文元素[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

2 楊海麗;凌志強(qiáng);張素鳳;;《新視野大學(xué)英語(yǔ)》的“新”文化脈絡(luò)[J];北華航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

3 夏妮;吳曉蕓;;交際法在《新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》教學(xué)中的運(yùn)用[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

4 陳立群;李延林;;新視野大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文審視[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

5 陶曉莉;;新視野大學(xué)英語(yǔ)教材評(píng)介[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年S1期

6 李平;;《新視野大學(xué)英語(yǔ):視聽(tīng)說(shuō)教程》教材探析[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年13期

7 崔坦;王斌;;新視野大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)聽(tīng)力模塊使用效果評(píng)估[J];大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版);2009年01期

8 石欣莉;;論復(fù)述在新視野大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)理論;2009年04期

9 張莉;;新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程教學(xué)設(shè)計(jì)[J];民營(yíng)科技;2009年12期

10 張利華;;論《新視野大學(xué)英語(yǔ):視聽(tīng)說(shuō)教程》及其潛在的應(yīng)用[J];語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育與教學(xué));2009年08期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 宋茜;《標(biāo)準(zhǔn)海事通信用語(yǔ)》與《新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》的言語(yǔ)行為對(duì)比研究[D];大連海事大學(xué);2011年

2 彭澎;新視野大學(xué)英語(yǔ)在線系統(tǒng)試題庫(kù)學(xué)業(yè)測(cè)試卷信度效度研究[D];華中科技大學(xué);2013年

3 王海霞;新視野大學(xué)英語(yǔ)教材中的性別研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 陳蘭英;《新視野大學(xué)英語(yǔ)：視聽(tīng)說(shuō)教程》使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

5 李雪;SOLAS公約與新視野大學(xué)英語(yǔ)中一般副詞特征的比較研究[D];大連海事大學(xué);2012年

6 譚建俊;《新視野大學(xué)英語(yǔ)：視聽(tīng)說(shuō)教程》的多模態(tài)話語(yǔ)分析[D];湖南大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：1074123