MOOC環(huán)境下雙語教學(xué)的信息傳遞模型研究
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更多相關(guān)文章: 雙語教學(xué) MOOC 信息傳遞模型 計算機(jī)專業(yè)
【摘要】:大規(guī)模在線網(wǎng)絡(luò)課程(MOOC),是一種面向社會公眾的免費(fèi)教育形式,對傳統(tǒng)教學(xué)模式產(chǎn)生了巨大的沖擊,具有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的特點(diǎn)。以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)為例,結(jié)合MOOC在專業(yè)課程進(jìn)行雙語教學(xué)進(jìn)行分析和探討,提出一種雙語教學(xué)信息傳遞模型,能夠防止雙語交流過程中信息的丟失。實踐證明,該模型有助于提高M(jìn)OOC環(huán)境下學(xué)生的理解能力。
【作者單位】: 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 雙語教學(xué) MOOC 信息傳遞模型 計算機(jī)專業(yè)
【基金】:江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題資助項目(15ZD3LYB012) 江西省社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題資助項目(12TQ07)
【分類號】:G434;TP3-4
【正文快照】: 2012年MOOC在美國取得了空前成功,該年被媒體稱為“MOOC之年”[1]。在這些在線教育組織中,Coursera、edx、udacity脫穎而出,備受矚目,被稱為在線教育的三駕馬車[2]。毫無疑問,MOOC的興起,給傳統(tǒng)教學(xué)帶來的沖擊是巨大的。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步帶來了教學(xué)方法的進(jìn)步,MOOC是高
【參考文獻(xiàn)】
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 米大麗;闕國鷹;唐瞻貴;黃俊輝;劉良奎;謝愛華;陳s,
本文編號:1063880
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