發(fā)布時間：2017-10-19 06:42

  本文關(guān)鍵詞：盧梭自然教育思想對當(dāng)代中國兒童教育的啟示

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【摘要】：自然教育思想長久以來在西方教育中占有重要地位,盧梭的自然教育思想影響著歐美發(fā)達(dá)國家的學(xué)校、家庭及社會教育。面對當(dāng)今中國學(xué)校及家庭教育中出現(xiàn)的問題,再讀盧梭經(jīng)典教育著作《愛彌兒》,受到其自然教育思想的啟發(fā),以期對當(dāng)代中國兒童教育提供有益借鑒。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)部;大連理工大學(xué)創(chuàng)新實驗學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自然教育思想 獨(dú)特性 啟示
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 前言自然教育思想在西方教育中占有重要地位,自然教育思想產(chǎn)生于古希臘,在文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動時期得到發(fā)展。盧梭自然教育思想以人為本,立足兒童,系統(tǒng)地論述了自然教育的內(nèi)涵、自然教育的目的等,從而構(gòu)建了完整的理論化的自然教育思想體系[1]。在當(dāng)代,中國的兒童教育中存在著

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1059634