本文關鍵詞：壓力知覺量表在不同性別大學生中的測量等值性

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【摘要】：目的:檢驗壓力知覺量表(The Perceived Stress Scale,PSS)在不同性別大學生中的測量等值性。方法:使用PSS-10調查1124名男生和2083名女生對生活壓力事件的感知程度,并對調查數據進行驗證性因素分析多組比較。結果:驗證性因素分析多組比較結果顯示PSS-10在大學男生和女生樣本間的形態(tài)等值、弱等值、強等值以及嚴格等值模型均可被接受。大學女生在PSS-10總量表以及危機知覺因子上的得分顯著高于男生(P0.001);而在應對能力知覺因子得分上,二者差異不顯著(P0.05)。結論:PSS-10的兩因子結構在大學男生和女生之間具有測量等值性。
【作者單位】： 中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理學研究所;
【關鍵詞】： 壓力知覺量表 危機知覺 應對能力知覺 測量等值 性別差異
【基金】：國家自然科學基金(81000590和81370034)
【分類號】：G444
【正文快照】： 根據Lazarus和Folkman的觀點,某些情境被認為是有威脅的是因為個體意識到這些情境所強加的要求超出了自身所能應付的范圍,從而影響個體的身心健康[1]。為了測量個體在生活中主觀感受到的壓力程度及對于自身應對壓力事件的能力的感知程度,Cohen等人于1983年編制了壓力知覺量表(

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本文編號：1055513