本文關(guān)鍵詞：閱讀與寫(xiě)作就是我的生活方式——訪上海市虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍

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【摘要】：隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正悄悄地發(fā)生著一場(chǎng)"革命"。一大批中小學(xué)校積極迎合時(shí)代的發(fā)展要求,主動(dòng)尋求自身的變革與瓶頸突破。作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵力量——教師,理應(yīng)走在時(shí)代的前沿,通過(guò)各種途徑,主動(dòng)提升自身的綜合素養(yǎng)。教育理論與實(shí)踐皆證明,閱讀與寫(xiě)作是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效方式。從特級(jí)教師到地方教育部門(mén)的管理者,上海市虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍堅(jiān)持閱讀與寫(xiě)作長(zhǎng)達(dá)十年,在實(shí)踐中積累了大量的經(jīng)驗(yàn),并形成了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。本期"人物訪談"欄目記者特采訪上海市虹口區(qū)教育局常生龍局長(zhǎng),希望以此為廣大中小學(xué)教師提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和學(xué)習(xí)指導(dǎo),在促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和提升綜合素養(yǎng)上,為大家?guī)?lái)有益的幫助。
【作者單位】： 上海市虹口區(qū)教育局;
【關(guān)鍵詞】： 生龍;上海市虹口區(qū);地方教育部門(mén);教育理論與實(shí)踐;學(xué)習(xí)指導(dǎo);綜合素養(yǎng);基礎(chǔ)教育領(lǐng)域;教育博客;人物訪談;數(shù)字化教育;
【分類號(hào)】：G526
【正文快照】： 記者:常局長(zhǎng),您好!據(jù)我們了解,您從2006他人進(jìn)行互動(dòng)和交流,并尋求解決問(wèn)題的路徑和方年便開(kāi)始在網(wǎng)上撰寫(xiě)教育博客,時(shí)至今日,已有近案。我自己在從事教育管理工作之初,也沒(méi)有預(yù)料到10個(gè)年頭。作為教育部門(mén)的管理者,您為何要堅(jiān)持教育發(fā)展的諸多新形勢(shì)。正是廣泛的閱讀和不間斷

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本文編號(hào)：1054980