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尹俊華先生口述史——談我國(guó)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的開(kāi)創(chuàng)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17 13:25

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【摘要】:尹俊華先生是北京師范大學(xué)乃至全國(guó)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的重要開(kāi)創(chuàng)者之一。改革開(kāi)放后,尹俊華先生從物理學(xué)的研究轉(zhuǎn)向從事教育現(xiàn)代化事業(yè)。他與其他前輩一起努力,在北京師范大學(xué)成立了現(xiàn)代化教育技術(shù)研究所,之后在我國(guó)率先建立了教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、碩士點(diǎn)和博士點(diǎn),并較早地開(kāi)展了教育技術(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的研究。尹先生為學(xué)科的發(fā)展付出了大量的心血,做出了很多開(kāi)創(chuàng)性的工作。今年是尹先生的85歲壽誕,如此高齡的他還在心系學(xué)科,努力為學(xué)科發(fā)展提供盡可能多的史料。借此時(shí)機(jī),我們對(duì)尹先生做了深入的訪(fǎng)談并撰寫(xiě)此文,努力再現(xiàn)先生幾十年來(lái)對(duì)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的不懈努力,并總結(jié)其對(duì)于教育技術(shù)的獨(dú)特貢獻(xiàn),以讓后輩們了解教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的淵源與發(fā)展。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)習(xí)與績(jī)效技術(shù)研究中心;
【關(guān)鍵詞】尹俊華先生 教育技術(shù) 教育技術(shù)學(xué) 教育技術(shù)領(lǐng)域 北京師范大學(xué)
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“中美教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):12YJA880078)項(xiàng)目資助
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 尹俊華先生,1930年6月生,江蘇江陰人,1956年北京師范大學(xué)物理系本科與研究生畢業(yè)留校,在物理系工作。1977年12月,國(guó)家科委編制《1978—1985全國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》,教育部要求北京師范大學(xué)派人參與教育科技方面課題的起草工作,尹俊華先生受命參與。從此,尹俊華先生就開(kāi)始

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 尹俊華,趙為華;教育技術(shù)學(xué)概述[J];外國(guó)教育動(dòng)態(tài);1991年04期

2 尹俊華;莊榕霞;;什么是教育技術(shù)學(xué)——關(guān)于教育技術(shù)學(xué)幾個(gè)基本問(wèn)題的淺見(jiàn)[J];中國(guó)電化教育;2002年12期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李正超;;農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)體系探究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年16期

3 李楠;張志剛;;淺談教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)道德的構(gòu)建與實(shí)施[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

4 陳冠君,徐如;引入多媒體技術(shù)克服殘聽(tīng)學(xué)生言語(yǔ)顛倒的探索[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

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7 周和平;;利用教育技術(shù)建構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境探析[J];長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

8 朱永海;張新明;;論教育信息系統(tǒng)的演進(jìn)——兼論教育信息生態(tài)的形成[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2008年07期

9 陳睿淵;劉春艷;劉春雷;;教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)模式探索[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2011年02期

10 李龍;信息化教育:教育技術(shù)發(fā)展的新階段(下)——四論教育技術(shù)學(xué)科的理論與實(shí)踐[J];電化教育研究;2004年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王云莉;李曉琳;;現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式的整合研究[A];語(yǔ)言與文化研究(第十輯)[C];2012年

2 楊英平;;初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的幾點(diǎn)體會(huì)[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

3 王海燕;;打破教育技術(shù)的神話(huà)——對(duì)教育技術(shù)有效性的追問(wèn)[A];計(jì)算機(jī)與教育:理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

4 張勉;郁曉華;;地震專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究[A];計(jì)算機(jī)與教育:理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

5 付海東;徐萬(wàn)胥;;論遠(yuǎn)程教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)[A];計(jì)算機(jī)與教育——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績(jī)效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

2 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

3 汪基德;中國(guó)教育技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與反思[D];西北師范大學(xué);2007年

4 沈書(shū)生;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 左明章;論教育技術(shù)的發(fā)展價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2008年

6 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年

7 陳明欣;中國(guó)成人教育傳播研究[D];浙江大學(xué);2009年

8 郝兆杰;以人為本的教育技術(shù)價(jià)值取向研究[D];河南大學(xué);2012年

9 聶竹明;從共享到共生的e-Learning研究[D];南京師范大學(xué);2012年

10 付強(qiáng);論教學(xué)技術(shù)的人文向度[D];山東師范大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬占科;寧夏高校體育教育專(zhuān)業(yè)蹴球課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)置研究[D];福建師范大學(xué);2010年

2 張劍;五年制小教大專(zhuān)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程實(shí)施狀況研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 趙鑫瑩;在線(xiàn)“學(xué)習(xí)流”管理系統(tǒng)的研究[D];山東師范大學(xué);2011年

4 呂鳳娟;交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

5 王倩;虛擬實(shí)驗(yàn)的反饋設(shè)計(jì)研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 萬(wàn)慕晨;基于本體的數(shù)字化備課資源知識(shí)組織個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2011年

7 阮氏紅貴;越南中央電視臺(tái)《快樂(lè)學(xué)商務(wù)中文》有效性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 松丹鈴;中國(guó)教育電影協(xié)會(huì)研究(1932-1937)[D];華中師范大學(xué);2011年

9 安蕾;首要教學(xué)原理在獨(dú)立學(xué)院《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 鮑醞姣;項(xiàng)目教學(xué)法在《辦公應(yīng)用軟件》課程中的應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馮秀琪;教育技術(shù)學(xué)的概念與學(xué)科定位[J];開(kāi)放教育研究;2000年01期

2 黃小英;開(kāi)好《教育技術(shù)學(xué)》課的幾點(diǎn)思考[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2000年S1期

3 劉美鳳;技術(shù)·教育技術(shù)·教育技術(shù)學(xué)[J];比較教育研究;2001年11期

4 周玉芬,李芒;教育技術(shù)與學(xué)派——對(duì)教育技術(shù)學(xué)派基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)[J];電化教育研究;2001年11期

5 張有錄,許興龍;論教育技術(shù)學(xué)的邏輯起點(diǎn)[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2001年03期

6 李康;;教育技術(shù)學(xué)若干理論問(wèn)題述評(píng)[J];中國(guó)電化教育;2001年11期

7 楊紅;略論教育技術(shù)學(xué)的術(shù)語(yǔ)統(tǒng)一[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2001年04期

8 王麗華;從美國(guó)教育技術(shù)學(xué)的演變看我國(guó)教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展[J];浙江師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年01期

9 王s,

本文編號(hào):1049092


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