智慧型學(xué)科門戶情感化設(shè)計研究
本文關(guān)鍵詞:智慧型學(xué)科門戶情感化設(shè)計研究
更多相關(guān)文章: 智慧教育 學(xué)科門戶 界面設(shè)計 人性化 信息化
【摘要】:創(chuàng)新型國家建設(shè)以及學(xué)習(xí)型社會建設(shè)要以智慧型學(xué)科門戶作為支撐,智慧型學(xué)科門戶的構(gòu)建需要尊重人、關(guān)懷人的人性化設(shè)計,以實現(xiàn)人與學(xué)科門戶的高度和諧。從情感角度出發(fā),研究智慧型學(xué)科門戶建設(shè)中影響用戶情感的因素,聚焦用戶的情感體驗需求,能夠為用戶創(chuàng)造美好情感體驗與回憶,營造智慧學(xué)科空間氛圍,真正構(gòu)建形式與內(nèi)容完美和諧的智慧型學(xué)科門戶。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)教育研究院;江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 智慧教育 學(xué)科門戶 界面設(shè)計 人性化 信息化
【基金】:江蘇省研究生創(chuàng)新項目“中國SNS網(wǎng)站用戶體驗設(shè)計的方法研究”(項目編號:CXLX13_986) 國家社科基金教育學(xué)國家一般課題“促進學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”(課題編號:BCA120025) 江蘇師范大學(xué)教育學(xué)“江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目”研究成果
【分類號】:G434
【正文快照】: 學(xué)科門戶作為傳遞知識、啟發(fā)思維、交流學(xué)術(shù)的綜合性載體,其智慧式的互動是由人類或智慧生命發(fā)起的,并且在整個過程中都付諸了情感上的交流與互動[1]。情感能夠激發(fā)心理活動和行為動機,是人與學(xué)科門戶之間的連接樞紐。在“從信息化走向智慧教育”[2]的教育發(fā)展背景下,學(xué)科門戶
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李君華;;產(chǎn)品設(shè)計中的情感化體現(xiàn)[J];包裝工程;2010年04期
2 任飛;任工昌;;設(shè)計接受與情感化設(shè)計[J];包裝工程;2010年12期
3 吳聞宇;崔天劍;沈征;;產(chǎn)品色彩的情感表達[J];包裝工程;2010年16期
4 王玉珊;李世國;;情感記憶在交互設(shè)計中的價值與應(yīng)用[J];包裝工程;2011年02期
5 陳琳;李凡;王矗;殷旭彪;陳耀華;蔣艷紅;趙偉林;;促進深層學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究[J];電化教育研究;2011年12期
6 鄭德宏;蔡克忠;;輕美學(xué)的情感設(shè)計[J];包裝工程;2012年24期
7 周楊;張宇紅;;情感化設(shè)計中的記憶符號分析研究[J];包裝工程;2014年04期
8 張婷;;人機交互界面設(shè)計在產(chǎn)品可用性中的應(yīng)用研究[J];包裝工程;2014年20期
9 劉剛;;略論現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中的情感化趨勢[J];設(shè)計藝術(shù)研究;2012年02期
10 陳琳;陳耀華;;以信息化帶動教育現(xiàn)代化路徑探析[J];教育研究;2013年11期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 魯勛洲;;本土文化對藝術(shù)設(shè)計的啟示[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年04期
2 王君秋;李祥文;;展望工業(yè)設(shè)計發(fā)展趨勢之產(chǎn)品設(shè)計語義化[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年12期
3 霍德華;;設(shè)計藝術(shù)學(xué)科素描教學(xué)思考[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年09期
4 李杏華;;中國的設(shè)計之路任重而道遠——2010上海世博會中國館的啟示[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年05期
5 藺娜;姜冰;;同質(zhì)化時代下的情感體驗設(shè)計——以移動通訊終端為例[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年06期
6 汪曉春;穆怡雯;王飛;;產(chǎn)品價值的平衡特性[J];包裝工程;2006年05期
7 倪瀚;宋良榮;陳瑩;;現(xiàn)代產(chǎn)品概念的通用設(shè)計建構(gòu)[J];包裝工程;2007年08期
8 張志華;范雪梅;黃莉華;;解析工業(yè)設(shè)計人本理念的實現(xiàn)[J];包裝工程;2007年09期
9 蔡克中;王磊;;論現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中簡約主義的體現(xiàn)[J];包裝工程;2007年10期
10 陸虹;王剛;;快樂的情感在產(chǎn)品設(shè)計中的表達[J];包裝工程;2007年10期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 易新宇;徐志海;白福軍;朱倩;;汽車設(shè)計中的精致工藝過程實施方法研究[A];2011年安徽省科協(xié)年會——機械工程分年會論文集[C];2011年
2 湯玉梅;;淺談數(shù)字博物館的體驗設(shè)計[A];數(shù)字博物館研究與實踐(2009)[C];2010年
3 伍韜;;概念模糊年代的設(shè)計美學(xué)觀[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計論壇論文集(下)[C];2010年
4 李理;劉靜;肖暢;;創(chuàng)新設(shè)計中的情趣化探討[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
5 周紅宇;許開強;;關(guān)注生活探析設(shè)計創(chuàng)新[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
6 李春富;吳磊;;科技展示創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之思維與方法研究[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
7 邱國鵬;李勛祥;;融合與嬗變:論數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計的審美建構(gòu)[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
8 曹瑞忻;;論藝術(shù)設(shè)計教育中“社會情商”的培養(yǎng)[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(二)[C];2007年
9 梁海燕;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的圖形DNA突變[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集(4)[C];2009年
10 賴茂生;麥曉華;;面向使用過程的社交網(wǎng)站用戶體驗研究[A];第七屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會議(HHME2011)論文集【oral】[C];2011年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王慶斌;鈞瓷色彩的特征與分類體系研究[D];江南大學(xué);2010年
2 徐進波;中國山水畫裝飾性探微[D];武漢理工大學(xué);2010年
3 胡俊紅;中國家具設(shè)計的民族性研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2007年
4 盧娜;產(chǎn)品設(shè)計語意的美學(xué)問題[D];遼寧大學(xué);2011年
5 張昆;基于體驗的產(chǎn)品族形象設(shè)計研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年
6 李翔宇;消費文化視閾下當(dāng)代商業(yè)建筑設(shè)計研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年
7 高維;面向情緒設(shè)計的產(chǎn)品造型對顧客情緒及行為影響的研究[D];天津大學(xué);2012年
8 王子源;書法章法之于現(xiàn)代文字設(shè)計意義的研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2011年
9 吳志軍;基于產(chǎn)品符號認知的創(chuàng)新設(shè)計過程模型構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];江南大學(xué);2011年
10 孔德明;造物的和諧[D];蘇州大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 魏璐璐;現(xiàn)代主義在中國園林中應(yīng)用的研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
2 張琳;基于隱喻的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
3 王宇;設(shè)計管理:設(shè)計公司提升商業(yè)價值的管理之道[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 常虹;數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計中情感價值的應(yīng)用研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年
5 李紅;我國兒童商品包裝中的綠色設(shè)計研究[D];蘇州大學(xué);2010年
6 汪成;動態(tài)化標(biāo)志設(shè)計研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年
7 鄧純;銷售包裝容器造型設(shè)計的舒適度研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年
8 李洪;探析CD產(chǎn)品包裝的概念設(shè)計[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年
9 陳志剛;產(chǎn)品三維數(shù)字化原型的交互式展示設(shè)計研究[D];江南大學(xué);2010年
10 劉康;面向老年群體的手持移動設(shè)備交互設(shè)計研究[D];江南大學(xué);2010年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊君順;程遠;;論知覺對象與背景的關(guān)系[J];包裝工程;2006年01期
2 王沖;;情感——人與產(chǎn)品的紐帶[J];包裝工程;2007年03期
3 余嵐;;解析消費電子產(chǎn)品的時尚設(shè)計[J];包裝工程;2007年06期
4 張成忠;曹海艷;況成泉;;簡析設(shè)計中的復(fù)古[J];包裝工程;2007年09期
5 楊明朗;王紅;;人機交互界面設(shè)計中的感性分析[J];包裝工程;2007年11期
6 黃旋;陳巍娣;;從設(shè)計心理學(xué)看情感產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計[J];包裝工程;2009年01期
7 史麗;高矚;;現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中色彩哲學(xué)的應(yīng)用[J];包裝工程;2009年02期
8 張燾;;情感化設(shè)計給產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新帶來新的機遇[J];包裝工程;2009年07期
9 王冰迪;許_g青;王明明;;從情感體驗談商品包裝的情感化設(shè)計[J];包裝工程;2009年08期
10 熊興福;李姝瑤;;感官代償設(shè)計在產(chǎn)品中的應(yīng)用[J];包裝工程;2009年10期
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 記者 莊建;[N];光明日報;2010年
2 記者 范昕;[N];文匯報;2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 曾慶抒;產(chǎn)品的情感設(shè)計研究[D];湖南大學(xué);2005年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 毛菊;;知識型教師困境之探微[J];當(dāng)代教育科學(xué);2007年Z1期
2 毛菊;;智慧型教師的特征[J];教育科學(xué)研究;2007年11期
3 趙慶;;智慧型教師的特征[J];現(xiàn)代特殊教育;2008年03期
4 王玲玲;;淺析智慧型教師的內(nèi)涵與生成[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2009年08期
5 趙穎;;變“知識型教學(xué)”為“智慧型教學(xué)”[J];企業(yè)技術(shù)開發(fā);2009年10期
6 姜廣志;;智慧型教學(xué)之我見[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2011年03期
7 曹玉蘭;;智慧型校長引領(lǐng)“智慧教育”[J];江蘇教育研究;2013年14期
8 李建國;張力耕;舒狄;;民主的校園 智慧的學(xué)生[J];中國德育;2013年15期
9 章立早;;如何做智慧型教師[J];中小學(xué)校長;2013年11期
10 汪曾英;;智慧教學(xué)“三見”之感悟[J];新課程(下);2014年04期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳美紅;;促個體專業(yè)成長塑“智慧型教師”形象——陶行知教育思想對我國教師專業(yè)化的啟示[A];福建省行知實驗校校長論壇論文集[C];2012年
2 郭年雄;;侜pc地S@智慧型工imS@之墢R儌晪v|[A];第八屆海峽兩岸城市發(fā)展研討會論文集[C];2001年
3 陳葉華;張景才;;新課程呼喚智慧型教師[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集(3)[C];2004年
4 何秋霞;周麗萍;;做智慧型教師 育智慧型孩子——智慧學(xué)理論在教育中的應(yīng)用[A];全國第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集(2)[C];2004年
5 邢清平;;如何做一位智慧型教師[A];2013年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年
6 秦滿秀;;做愛心智慧型班主任[A];廣西新時期班主任工作研討班論文集[C];2008年
7 高,
本文編號:1035317
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/1035317.html