本文關(guān)鍵詞：高校微課資源建設(shè)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

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【摘要】：微課,即微課程,較常規(guī)課程而言,微課是由簡(jiǎn)短的微型視頻及資源所構(gòu)成,雖然簡(jiǎn)短,但教學(xué)意義深長(zhǎng),是當(dāng)前教育領(lǐng)域的新興課程資源。本文重點(diǎn)結(jié)合高校微課資源建設(shè)現(xiàn)狀,探索高校微課資源建設(shè)與實(shí)踐策略,為高校微課資源建設(shè)與發(fā)展提供有益的建議。
【作者單位】： 淮陰工學(xué)院信息化建設(shè)與管理中心;
【關(guān)鍵詞】： 高校 微課資源 建設(shè) 實(shí)踐
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4;G434
【正文快照】： 微課是指通過(guò)某個(gè)單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)來(lái)破解教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè),對(duì)于推動(dòng)高�，F(xiàn)代化教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。的問(wèn)題,與常規(guī)課程相比更為微小,因此又稱(chēng)微課程。微課二、高校微課資源建設(shè)現(xiàn)狀分析的組成部分包括簡(jiǎn)短視頻及其相應(yīng)的配套教學(xué)資源,在課調(diào)查顯示,當(dāng)前我國(guó)高校教學(xué)信息化

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本文編號(hào)：1000338