在課堂教學(xué)中,適時(shí)有效地追問,是師生互動(dòng)過程中一種有效的方式。它還可以激活學(xué)生的思維,促進(jìn)知識理解的深入,幫助學(xué)生建立較為完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。對此,本文從在閱讀題目時(shí)追問,深入挖掘隱藏信息;在思維跳躍中追問,深刻理解知識聯(lián)系;在理解錯(cuò)誤中追問,深度把握知識本質(zhì),這三個(gè)方面闡述了如何在課堂教學(xué)中有效地實(shí)施追問。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、在閱讀題目時(shí)追問,深入挖掘隱藏信息
二、在思維跳躍中追問,深刻理解知識聯(lián)系
三、在錯(cuò)誤理解中追問,深度把握知識本質(zhì)



本文編號：4014645