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基于“游戲體驗式”的小學語文閱讀教學設(shè)計創(chuàng)新研究

發(fā)布時間:2024-12-11 01:24
   目前語文小學課堂正在進行不斷的創(chuàng)新與改革,充分提高課堂的教學效果與教學質(zhì)量便顯得尤為重要。探索新型有趣的課堂教學模式與教學設(shè)計,便成為小學課堂改革的熱點。筆者試圖基于"游戲體驗式"的教學設(shè)計,全方位的引入小學語文閱讀課堂。將小學語文閱讀學習的重點與難點融入游戲體驗環(huán)節(jié),切入生動有趣的游戲體驗,充分調(diào)動學生學習的主動性與積極性。"游戲體驗式"的教學設(shè)計與教學手段,讓學生在輕松愉快的游戲中,掌握語文課堂的重點與難點,形成輕松愉快高效的學習氛圍,達到"游中學、學中游"的課堂教學效果。

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
1 引言
2 游戲設(shè)計與導入,激發(fā)學生認讀字詞的興趣
    2.1 游戲一:“速比眼力”,集中識字
    2.2 游戲二:“火眼金睛”,復(fù)習策略
3 默讀課文,探尋速度策略
4 課堂教學反思



本文編號:4015964

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