發(fā)布時間：2017-09-02 13:25

  本文關(guān)鍵詞：從自我完善視角看當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 當(dāng)代教師 教師心理健康 人生價值 職業(yè)信念 思想道德 教育信念 心理不健康 立德樹人 教學(xué)才能 文化引導(dǎo)

【摘要】：正近年來,隨著社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義核心價值觀研究的進(jìn)一步深入,以教書育人為崇高使命的當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建問題愈來愈受到重視。構(gòu)建教師核心價值觀,是進(jìn)一步深化社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義核心價值觀研究的時代需要,是促進(jìn)學(xué)生健康成長的必然要求,更是教師不斷豐富和完善自身素質(zhì)的重要途徑。本文擬從自我完善的角度,對教師核心價值觀構(gòu)建問題略陳管見,以求教于方家。教師與學(xué)生,作為教育學(xué)范疇中的一對概念,猶如一枚硬幣的正反面�？梢哉f,沒有教師就沒有學(xué)生,沒有學(xué)生也就無所謂教
【作者單位】： 江蘇第二師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 當(dāng)代教師;教師心理健康;人生價值;職業(yè)信念;思想道德;教育信念;心理不健康;立德樹人;教學(xué)才能;文化引導(dǎo);
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究委托項目“當(dāng)代教師核心價值觀研究”(項目編號:2011SJA880001) 2012年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“教育均衡發(fā)展視域下農(nóng)村幼兒教師隊伍建設(shè)研究”(項目編號:12YJA8800500)的階段性成果
【分類號】：G451
【正文快照】： 近年來,隨著社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義核心價值觀研究的進(jìn)一步深入,以教書育人為崇高使命的當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建問題愈來愈受到重視。構(gòu)建教師核心價值觀,是進(jìn)一步深化社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義核心價值觀研究的時代需要,是促進(jìn)學(xué)生健康成長的必然要求

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本文編號：778820