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淺析“教育無目的論”

發(fā)布時間:2017-08-29 18:00

  本文關鍵詞:淺析“教育無目的論”


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【摘要】:約翰·杜威主張的"教育無目的論"認為教育過程的內部存在教育目的,而外部并不存在教育目的,看似矛盾的論述對教育研究產生了深遠的影響。該文通過分析杜威在《民主主義與教育》一書中有關教育目的的論述,深入研究他對三種不全面的觀點和三種流行的教育目的觀的評述,揭示杜威"教育無目的論"的實質。
【作者單位】: 滁州職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】杜威 教育目的 啟示
【分類號】:G40
【正文快照】: “教育無目的論”是在杜威的《民主主義與教育》一書中提出的。在杜威的哲學和教育理論中,杜威所提出的無目的論并不是不承認教育目的的存在,相反杜威認為所謂的目的,其實就是行使一種責任,無論是從事什么行業(yè),這種責任就是你所要開展的一系列事物所應承擔的責任。作為教育,

【共引文獻】

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3 王兆t,

本文編號:754636


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