本文關(guān)鍵詞：從社會教育學(xué)的視角看中國創(chuàng)造教育

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【摘要】：當(dāng)今社會,處處充斥著日新月異的創(chuàng)造發(fā)展氛圍�？萍家詷O快的速度更新?lián)Q代,國家的富強(qiáng)與繁榮昌盛全都依仗于文明的進(jìn)步、教育的發(fā)展、科技的創(chuàng)造。教育是國家和民族興旺繁榮的途徑。為了跟上時代的步伐,傳統(tǒng)教育的腐朽與落后之處就要被遺棄,并用創(chuàng)造性教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的理念來替代。如何發(fā)展創(chuàng)造、擴(kuò)大創(chuàng)造?這都是當(dāng)今社會的熱門話題和爭論中心。本篇論文就從創(chuàng)造與教育的現(xiàn)實(shí)需要著手,分析教育社會學(xué)與創(chuàng)造教育的關(guān)系,并從教育社會學(xué)的視角出發(fā),淺談創(chuàng)造教育問題中的社會致因,以及解決的途徑方式。請老師和同學(xué)們批評指正,以期進(jìn)步。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)造教育 教育 教育社會學(xué) 傳統(tǒng)教育 社會致因
【分類號】：G521
【正文快照】： 1、創(chuàng)造與教育1.1創(chuàng)造的重要性時光在飛速的流逝,世界在飛速的發(fā)展,人類在不斷的進(jìn)步。近年來,一個詞在中國乃至世界之用的強(qiáng)度和頻度特別突出,上至運(yùn)籌帷幄、決勝千里的領(lǐng)袖,下至從事百業(yè)、來去匆匆的平頭百姓,都在議論和縱談,這就是“創(chuàng)造”。因?yàn)橛辛藙?chuàng)造,人們愉快祥和地享

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