本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)省域基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的策略與思考

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【摘要】：加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用,以加快教育信息化進(jìn)程,已成為當(dāng)前推進(jìn)教育信息化工作的重中之重。該文簡(jiǎn)述了當(dāng)前基礎(chǔ)教育資源建設(shè)存在的三個(gè)主要問題,依據(jù)路徑依賴?yán)碚?在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,提出了"頂層設(shè)計(jì)、整體布局、三級(jí)研發(fā)、研用同步"是推進(jìn)省域基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的四項(xiàng)基本策略,并認(rèn)為頂層設(shè)計(jì)是前提,能夠解決各自為陣,重復(fù)開發(fā),資源共享等實(shí)際問題;創(chuàng)新機(jī)制是關(guān)鍵,財(cái)政投入是引導(dǎo),企業(yè)參與是方向,教師研發(fā)是主體;深度融合是核心,只有在優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的支撐下,促進(jìn)教師以資源構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式;促進(jìn)發(fā)展是目的,教師是資源設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、受益者及應(yīng)用者,通過應(yīng)用、示范與引領(lǐng),能夠達(dá)到"人人互動(dòng)",提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,為全面促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。文章為建立開放靈活的省域教育資源公共服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享提供了發(fā)展思路。
【作者單位】： 湖南省電化教育館;
【關(guān)鍵詞】： 資源 建設(shè) 策略
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“區(qū)域教育信息資源設(shè)計(jì)開發(fā)與有效應(yīng)用研究(課題編號(hào):xjk012bxj002)的研究成果
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出:“加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用,以加快教育信息化進(jìn)程�！盵1]如何加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)信息化教育教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用,建立開放靈活的省域教育資源公共服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享呢?2010年以來,湖南省秉承“政府主導(dǎo)、

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5 特約記者 李百讓;地區(qū)中院開通二級(jí)專線網(wǎng)絡(luò)[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2007年

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本文編號(hào)：752980