教育科學(xué)和生命科學(xué)的結(jié)合:有關(guān)教育生物學(xué)的思考
本文關(guān)鍵詞:教育科學(xué)和生命科學(xué)的結(jié)合:有關(guān)教育生物學(xué)的思考
更多相關(guān)文章: 教育 生命科學(xué) 教育生物學(xué) 兒童發(fā)展
【摘要】:教育必須建立在兒童發(fā)育的基礎(chǔ)上,遵循兒童發(fā)育的機(jī)制,規(guī)律和特點,以兒童的未來為最終的目的。隨著生命科學(xué)研究的快速發(fā)展,積累了大量有關(guān)兒童生長發(fā)育的知識。兒童早期生長發(fā)育的科學(xué)研究為兒童的養(yǎng)育和教育提供重要的支持。這種跨學(xué)科之間的科學(xué)研究已經(jīng)取得許多進(jìn)展,教育生物學(xué)的概念也越來越被關(guān)注和接受。教育,作為兒童成長的重要動力和載體,在很長的時期內(nèi)沒有與生命科學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和發(fā)育兒科學(xué)之間建立起緊密的聯(lián)系,而建立它們之間的緊密聯(lián)系,能產(chǎn)生更適應(yīng)兒童發(fā)育規(guī)律和特點的教育思想、機(jī)制和方法。教育科學(xué)的研究必須沿著科學(xué)循證的方向發(fā)展。教育科學(xué)可以從基于生命科學(xué)的發(fā)育兒科學(xué)進(jìn)展中獲得啟示。
【作者單位】: 首都兒科研究所;
【關(guān)鍵詞】: 教育 生命科學(xué) 教育生物學(xué) 兒童發(fā)展
【分類號】:G40-056
【正文快照】: 教育,特別是學(xué)齡前教育和中小學(xué)教育,是兒 童早期發(fā)展的重要載體和動力,將為人的一生如ii 基礎(chǔ)。教育必須建重在兒童發(fā)育的基礎(chǔ)上,遵循兒 童發(fā)育的機(jī)制、規(guī)律和特點,以兒童的未來為最終 的丨」的。研究表明,兒童早期發(fā)展的遠(yuǎn)期后果,不 但可以影_成人期的健康和疾病,還會廖響成
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 朱宗涵;;兒童早期發(fā)展研究的新進(jìn)展:發(fā)育的“編程”理論[J];中國兒童保健雜志;2007年01期
2 朱宗涵;;兒童早期發(fā)展學(xué)科進(jìn)展的啟示[J];中國兒童保健雜志;2008年01期
3 朱宗涵;醫(yī)學(xué)科學(xué)和系統(tǒng)復(fù)雜性研究[J];系統(tǒng)仿真學(xué)報;2002年11期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 吳小姝;;121例嬰幼兒智能發(fā)育測試結(jié)果分析[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年06期
2 陳中蘭;;家庭康復(fù)訓(xùn)練對缺氧缺血性腦損傷患兒智力發(fā)育的影響[J];當(dāng)代護(hù)士(學(xué)術(shù)版);2007年09期
3 喻忠;;嬰兒氣質(zhì)對智力發(fā)育的影響[J];當(dāng)代護(hù)士(學(xué)術(shù)版);2010年06期
4 阮世曉;張文華;劉曉;;不同亞型的ADHD兒童的智力結(jié)構(gòu)研究[J];當(dāng)代醫(yī)學(xué);2012年13期
5 鐘莉;塔吉古麗·阿不扎熱;瞿世和;;1019名新疆回族兒童睡眠障礙調(diào)查及影響因素分析[J];地方病通報;2009年03期
6 章依文,王建忠,劉先洋,張悅;用背數(shù)代替詞匯對WISC-R測試結(jié)果的影響[J];中國兒童保健雜志;2004年05期
7 華青;魏鵬;魏書珍;周曉彬;;抽動障礙患兒的臨床共病研究[J];中國兒童保健雜志;2006年05期
8 黃東明;施玉麒;阮健;何淑華;李德樂;鄧成;曾冠;高建慧;付四毛;肖曉雄;楊孜;;中山地區(qū)1837名小學(xué)兒童睡眠障礙調(diào)查及其相關(guān)因素分析[J];中國兒童保健雜志;2006年06期
9 焦鵬濤;朱安國;付立晶;金恒善;莫華強;;行為矯正結(jié)合感覺統(tǒng)訓(xùn)練合對多動型注意缺陷多動障礙的療效研究[J];中國兒童保健雜志;2007年04期
10 黃東明;肖曉雄;李德樂;何淑華;阮健;曾冠;鄧成;付四毛;;支氣管哮喘兒童行為問題的研究[J];中國兒童保健雜志;2008年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 李東濤;王劍;李潔;朱敬秀;張美增;魏陵博;姜榮欽;劉學(xué)法;;冠心病中醫(yī)證候療效評價研究修改[A];第五次全國中醫(yī)藥防治血栓病學(xué)術(shù)交流會暨中華中醫(yī)藥學(xué)會血栓病分會換屆改選工作會議論文集[C];2011年
2 華麗;葉天惠;汪紅玲;;對腦癱患兒實施社區(qū)引導(dǎo)式康復(fù)訓(xùn)練的實踐[A];中國康復(fù)護(hù)理學(xué)術(shù)高峰論壇暨推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)研討會論文集[C];2012年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 董國強;我國高校教師人力資本定價研究[D];西北大學(xué);2010年
2 方永恒;產(chǎn)業(yè)集群系統(tǒng)演化研究[D];西安建筑科技大學(xué);2011年
3 樸海垠;中醫(yī)軟指標(biāo)療效評價模式初步研究[D];中國中醫(yī)科學(xué)院;2006年
4 張方;中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究方法論[D];沈陽藥科大學(xué);2005年
5 劉巖;醫(yī)院人力資本定價與增值激勵研究[D];天津大學(xué);2006年
6 韓清鵬;脈搏信號的非線性分析及其不同情緒和環(huán)境的影響研究[D];浙江大學(xué);2007年
7 王勇;電信網(wǎng)絡(luò)和諧演進(jìn)機(jī)理研究[D];吉林大學(xué);2008年
8 張建端;《12~36月齡幼兒情緒社會性評估量表》修訂研究[D];華中科技大學(xué);2008年
9 郝宏文;扶土抑木法治療多發(fā)性抽動癥經(jīng)驗的數(shù)據(jù)挖掘暨復(fù)方中藥對TS模型鼠腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)影響的研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2010年
10 姚昭;不同具體性詞匯的識別:效價和喚醒的貢獻(xiàn)[D];陜西師范大學(xué);2014年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 朱芳;0-3歲Griffiths精神發(fā)育量表中國常模修訂及兒童精神發(fā)育影響因素研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年
2 徐芳芳;湖南3-4歲留守幼兒認(rèn)知發(fā)展與社會化比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 羅西貝;白血病住院患兒的生存質(zhì)量及其影響因素研究[D];華中科技大學(xué);2011年
4 胡愛招;我國護(hù)理本科生臨床實習(xí)基本要求的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年
5 宋輝青;功能性構(gòu)音障礙兒童的注意特征及行為問題研究[D];中國醫(yī)科大學(xué);2006年
6 陳艷;廣東省3-18歲言語殘疾患者抽樣調(diào)查及其語言行為分析[D];暨南大學(xué);2007年
7 鄧靖川;排隊網(wǎng)絡(luò)模型在醫(yī)院門診排隊中的應(yīng)用研究[D];重慶師范大學(xué);2008年
8 李月萍;兒童神經(jīng)心理發(fā)育影響因素調(diào)查分析[D];山西醫(yī)科大學(xué);2008年
9 郭魯紅;注意缺陷多動障礙兒童的心理行為特征及其影響因素的研究[D];山東大學(xué);2008年
10 王敬彩;兒童功能性遺糞癥流行病學(xué)特點及對心理行為的影響[D];青島大學(xué);2008年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 錢學(xué)森,于景元,戴汝為;一個科學(xué)新領(lǐng)域——開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)及其方法論[J];自然雜志;1990年01期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 林德強;基礎(chǔ)教育生物學(xué)新課程實踐中的問題及其思考[J];寧德師專學(xué)報(自然科學(xué)版);2004年01期
2 周加仙;;教育生物學(xué)的領(lǐng)域建構(gòu)[J];教育生物學(xué)雜志;2013年02期
3 金星明;馬駿;;教育生物學(xué):架起溝通生物醫(yī)學(xué)與教育的橋梁[J];教育生物學(xué)雜志;2013年01期
4 鄧延敏;江聰;崔鴻;;生物教學(xué)中有效滲透生命教育的探索[J];基礎(chǔ)教育研究;2010年07期
5 方建偉,張玉坤;青島市義務(wù)教育生物學(xué)學(xué)業(yè)考試點評[J];中學(xué)生物學(xué);2005年09期
6 朱宗涵;;教育科學(xué)和生命科學(xué)的結(jié)合:有關(guān)教育生物學(xué)的思考[J];教育生物學(xué)雜志;2013年02期
7 周長信;從義務(wù)教育生物學(xué)教材的特點談能力的培養(yǎng)[J];生物學(xué)教學(xué);1994年12期
8 劉菊;;中英文合刊 列入國際SCI期刊隊列《教育生物學(xué)雜志》近日正式創(chuàng)刊[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年03期
9 徐作英;特殊教育生物學(xué)課程設(shè)置的研究[J];中國特殊教育;2005年03期
10 齊永平;;五個標(biāo)準(zhǔn)約束下的義務(wù)教育生物學(xué)教科書的編寫思路[J];中學(xué)生物教學(xué);2013年10期
,本文編號:685107
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/685107.html