在汽車專業(yè)的中職教育中,學生必須學習《汽車維護與保養(yǎng)》課程,使學生掌握汽車維修的基本知識。掌握和提高駕駛教育的社會實用性,以適應未來工作的需要,但要提高駕駛教育的影響力,需要教師采用適當的教學方法,文章探討了混合式教學法,提出了有效的中職《汽車維護與保養(yǎng)》教學方法,以提高學生的專業(yè)表現。在教學過程中,教師應采用適當的教學方法,提高學生對汽車維修保養(yǎng)知識的掌握水平。

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
前言
1 中職《汽車維護與保養(yǎng)》課程教學模式現狀分析
2 混合式教學概述
3 混合式教學實施策略探究
    3.1 引入新型教學模式
    3.2 提升教師的混合式教學能力與信息技術素養(yǎng)
    3.3 優(yōu)化課程體系建設
    3.4 構建教學共同體
4 結束語



本文編號：4017630