受疫情影響,全國(guó)范圍響應(yīng)防疫需要隔離防疫,大、中、小學(xué)均展開"線上教學(xué)"新模式,本文結(jié)合作者疫情期間開展"備學(xué)、教學(xué)、導(dǎo)學(xué)"的線上教學(xué)過(guò)程,分享了自己的一些做法和體會(huì),總結(jié)分析了線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足,感悟反思自己的困惑并展望未來(lái)的解決途徑。 

【文章來(lái)源】：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 克服困難,整合教學(xué)資源,保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
2 多種形式教學(xué),保證學(xué)生學(xué)有所獲
3 開展多種活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
    3.1 深入教研,精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
    3.2 讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣
    3.3 讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)、協(xié)助提高學(xué)生自律性
    3.4 師生配合促成效
4 結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高等職業(yè)院校純線上教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 吳風(fēng)波.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(06)
[2]“完全線上教學(xué)”的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)——以《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》為例[J]. 周鳳芹.  福建茶葉. 2020(04)
[3]眾人拾柴火焰高——記公共關(guān)系學(xué)專業(yè)教師線上教學(xué)心得交流[J]. 譚昆智.  公關(guān)世界. 2020(05)



本文編號(hào)：3280229