隨著信息化的發(fā)展,創(chuàng)新思想的普及,教學(xué)改革的不斷深入,智慧課堂應(yīng)運(yùn)而生。如何將現(xiàn)代信息技術(shù)與英美文學(xué)課堂有機(jī)結(jié)合,如何將創(chuàng)新思想融入英美文學(xué)的教學(xué)中,如何進(jìn)一步深化英美文學(xué)教學(xué)改革,這都是急需解決的問題。本文主要探討如何基于創(chuàng)客教育這一新型教育理念,通過創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法以及評價(jià)方法,構(gòu)建英美文學(xué)的智慧課堂。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、創(chuàng)客教育與智慧課堂
    (一)創(chuàng)造性教學(xué)理念
    (二)主體性教學(xué)理念
    (三)多樣化教學(xué)理念
三、以創(chuàng)客教育為導(dǎo)向的英美文學(xué)智慧課堂的構(gòu)建
    (一)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，融入思政元素
    (二)創(chuàng)新教學(xué)模式，采用混合式教學(xué)
    (三)創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
    (四)創(chuàng)新評價(jià)方法，構(gòu)建多元立體的評價(jià)體系
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以創(chuàng)客教育為導(dǎo)向的高校英語專業(yè)智慧課堂構(gòu)建——以英美文學(xué)智慧課堂建構(gòu)為案例[J]. 王娟,楊艷霞.  通化師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究[J]. 劉邦奇.  中國電化教育. 2016(10)
[3]創(chuàng)客教育的價(jià)值潛能及其爭議[J]. 楊現(xiàn)民,李冀紅.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2015(02)



本文編號(hào)：3279926