【摘要】：鄧小平同志在30年前提出的"教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來",是站在一個政治家的立場,從當(dāng)時整個中國社會發(fā)展的大趨勢、大格局出發(fā),對中國教育改革與發(fā)展提出的指導(dǎo)方針。其中,"教育要面向現(xiàn)代化"應(yīng)當(dāng)居于更加優(yōu)先與核心的位置,"面向世界"與"面向未來"則處于支持性的位置,是為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的。在當(dāng)下和未來中國教育改革與發(fā)展過程中,"三個面向"的思想依然沒有過時,具有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義,需要得到堅(jiān)持和貫徹。同時,由于時代背景的變化,人們對"三個面向"的理解與實(shí)踐也應(yīng)該與時俱進(jìn),不斷豐富,增加一些具有時代氣息的新內(nèi)容。
[Abstract]:Comrade Deng Xiaoping's proposal 30 years ago that "education should be oriented towards modernization, the world, and the future" stands on the stand of a statesman and proceeds from the general trend and pattern of social development in China as a whole at that time. Guidelines for China's Educational Reform and Development. Among them, "Education should be oriented to modernization" should be in a more priority and core position, "facing the world" and "facing the future" should be in the supporting position, which is for realizing the modernization of education and realizing socialist modernization. In the current and future Chinese educational reform and development process, the "three faces" thought is still not out of date, has strong guiding significance, and needs to be adhered to and carried out. At the same time, due to the change of the background of the times, people's understanding and practice of "three faces" should also keep pace with the times, enrich constantly and add some new contents with the flavor of the times.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G521

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本文編號：2325315