【摘要】：在了解和分析咸寧中等藝術(shù)學(xué)校學(xué)生心理健康的狀況后,提出對(duì)藝術(shù)類中職生如何克服心理健康問(wèn)題的對(duì)策。研究采用了國(guó)內(nèi)外通用的心理健康測(cè)量工具SCL—90,對(duì)576名咸寧中等藝術(shù)學(xué)校學(xué)生(其中男生189名,女生387名)進(jìn)行了測(cè)查研究,并將結(jié)果與全國(guó)常模進(jìn)行比較分析,探索藝術(shù)類中職生心理健康現(xiàn)狀及特點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):藝術(shù)類中職生普遍存在不同程度的心理健康問(wèn)題,其程度存在差異。針對(duì)研究結(jié)論并結(jié)合文獻(xiàn)分析,找尋其存在心理健康問(wèn)題的原因。
[Abstract]:Based on the understanding and analysis of the mental health of the students in Xianning Middle Art School, this paper puts forward some countermeasures on how to overcome the mental health problems of the students in the secondary vocational school of art. In this study, 576 students (189 boys and 387 girls) in Xianning secondary art school were investigated with mental health measurement tool SCL-90, and the results were compared with the national norm. To explore the present situation and characteristics of mental health of art secondary vocational students. The results show that there are different degrees of mental health problems in art secondary vocational students. According to the research conclusions and literature analysis, to find out the causes of mental health problems.
【作者單位】： 咸寧職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校;
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2325405