【摘要】：高校中大學(xué)生與輔導(dǎo)員的關(guān)系是高校師生關(guān)系中最基礎(chǔ)的類型,大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的信任又是這種關(guān)系中最核心和最重要的部分,不僅與學(xué)生自身和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān),而且對(duì)學(xué)生人際信任的良好發(fā)展和高校輔導(dǎo)員工作的開(kāi)展具有重要的意義。在借鑒以往信任研究成果的基礎(chǔ)上,采用《人際信任量表》、《人際關(guān)系綜合診斷量表》、《大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員信任問(wèn)卷》測(cè)量大學(xué)生自身的人際信任程度、人際關(guān)系水平,和大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員信任影響因素水平,最后針對(duì)研究結(jié)果提出建議,可以在豐富高校信任和師生信任研究的同時(shí),為提高大學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員信任水平提供一定的理論依據(jù)和參考。
[Abstract]:The relationship between college students and counselors is the most basic type of teacher-student relationship in colleges and universities. The trust of college students in counselors is the core and most important part of this relationship, which is not only closely related to the development of students themselves and schools. Moreover, it is of great significance to the development of students' interpersonal trust and the work of college counselors. Based on the previous research results of trust, the interpersonal trust scale, the comprehensive diagnosis scale of interpersonal relationship and the trust questionnaire of college students to counselors were used to measure the degree of interpersonal trust and the level of interpersonal relationship of college students. And the level of influencing factors of college students' trust in counselors. Finally, some suggestions are put forward in view of the research results, which can enrich the research of trust between college students and teachers and students, and at the same time, provide some theoretical basis and reference for improving the trust level of college students to counselors.
【作者單位】： 吉林大學(xué)學(xué)生工作部;吉林大學(xué)心理健康指導(dǎo)中心;
【分類號(hào)】：G645.6

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本文編號(hào)：2287772