【摘要】：正重慶市忠縣是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困大縣、移民大縣、農(nóng)業(yè)大縣,然而又是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?教育強(qiáng)縣"。改革開放以來,尤其是重慶市直轄后,勤勞善良、忠勇質(zhì)樸的100萬忠縣兒女,懷著建設(shè)自己美好家園的強(qiáng)烈愿望,以不辱使命,敢為人先的豪情壯志,譜寫了一首首不負(fù)時(shí)代的華彩樂章。人文忠具.教育強(qiáng)具彰顯特色.美譽(yù)巴渝.原重慶市市長(zhǎng)王鴻舉高度贊揚(yáng)教育是忠縣的一張"名片",忠縣人民無不為這張"名片"涌動(dòng)著一種自豪與鼓舞!十年樹木,百年樹人。忠縣縣委
[Abstract]:Zhongxian County in Chongqing is a national poor county, a big county for immigrants, a big county for agriculture, but also a strong county for education. Since the reform and opening up, especially after Chongqing municipality directly under its jurisdiction, hard-working and kind-hearted, loyal and simple 1 million children of Zhongxian County, with the strong desire to build their own beautiful home, with the mission, dare to be the first lofty ambition, He composed a piece of colorful music that did not live up to the times. Humane loyalty tools. Education has strong features. Good reputation Bayu. Wang Hongju, former mayor of Chongqing, highly praised education as a "business card" of Zhongxian County, and the people of Zhongxian County are full of pride and encouragement for this "business card". It takes three generations to make a gentleman. Zhongxian County Party Committee
【分類號(hào)】：G527

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3 ;重慶市教育局采取措施糾正片面追求升學(xué)率傾向[J];四川教育;1980年08期

4 江信利;;重慶市渝北區(qū)制定教育綜合改革目標(biāo)[J];職業(yè)技術(shù)教育;1996年06期

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10 譚茭;侯章福;;托起渝東南教育明珠——訪重慶市黔江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、重慶市骨干校長(zhǎng)楊家祥[J];今日重慶;2007年Z2期

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3 ;全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想 搞好教育科研為“科教興渝”服務(wù)[A];全國(guó)社聯(lián)第七次學(xué)會(huì)工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編[C];2002年

4 吳忠族;;突破學(xué)生公平就讀環(huán)境的瓶頸[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（貴州卷）[C];2010年

5 紀(jì)新青;李吉江;;論城市化進(jìn)程中農(nóng)村教育改革的政府責(zé)任[A];“構(gòu)建和諧社會(huì)與深化行政管理體制改革”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

6 曾欣然;;小學(xué)生愛護(hù)公物的心理結(jié)構(gòu)及其發(fā)展趨勢(shì)初探—小學(xué)生品德行動(dòng)的心理模擬調(diào)查之一[A];中國(guó)心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國(guó)第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

7 宋艷麗;;民辦教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 吳少平;;發(fā)展教育:構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程[A];改革開放與理論創(chuàng)新——第二屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2008年

9 馮永慶;;試論教育在構(gòu)建和諧墾區(qū)中的地位和作用[A];黑龍江墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)理論研討會(huì)論文專輯下冊(cè)[C];2009年

10 徐志偉;;從推翻“兩個(gè)估計(jì)”到實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略——新時(shí)期教育領(lǐng)域思想解放述要[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國(guó)教育史研究[C];2009年

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4 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所 蔡f ;保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)要求教育優(yōu)先發(fā)展[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

5 蔡f 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所;經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)要求教育優(yōu)先發(fā)展[N];中國(guó)人口報(bào);2009年

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10 記者 畢征　通訊員 史偉宗;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 建設(shè)人力資源強(qiáng)市[N];廣州日?qǐng)?bào);2010年

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6 魯莎;教育優(yōu)先發(fā)展理論研究[D];海南師范大學(xué);2010年

7 戚姝婷;美國(guó)“補(bǔ)償教育”計(jì)劃對(duì)我國(guó)民族教育優(yōu)先發(fā)展的啟示[D];西南大學(xué);2011年

8 王金鐸;重慶市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌中的教師資源配置問題研究[D];西南大學(xué);2009年

9 譚方正;鄧小平教育優(yōu)先發(fā)展思想研究[D];湘潭大學(xué);2001年

10 何維嘉;重慶市少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育階段特殊教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2001年

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