【摘要】：通過對農(nóng)村留守兒童社會適應(yīng)性研究的基本情況,農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)性表現(xiàn)、影響因素及干預(yù)措施進行系統(tǒng)的回顧和述評,總結(jié)了當前農(nóng)村留守兒童社會適應(yīng)性研究的特點及存在的不足:1)消極的研究視角占主導;2)與"標尺"進行比較的缺陷;3)研究僅為橫向比較;4)研究結(jié)果充滿矛盾。基于此,為今后的研究提出了幾點建議,以促進農(nóng)村留守兒童社會適應(yīng)性研究的不斷深化和發(fā)展。
[Abstract]:Through the basic situation of the study on the social adaptability of the rural left-behind children, the social adaptability performance, the influencing factors and the intervention measures of the rural left-behind children are reviewed and reviewed systematically. This paper summarizes the characteristics and shortcomings of the current research on the social adaptability of rural left-behind children: (1) the negative research perspective is the dominant one (2) the defect of comparing the scale with the "scale" (3) the study is only a horizontal comparison) the research results are full of contradictions. Based on this, some suggestions are put forward for the future study in order to promote the deepening and development of the study on the social adaptability of rural left-behind children.
【作者單位】： 遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)社科教學部;
【基金】：貴州省社科規(guī)劃課題(12GZZC32)
【分類號】：G521

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本文編號：2170898