本文關(guān)鍵詞：深化高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革探析——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述

  更多相關(guān)文章： 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué) 誤區(qū) 難題 改革路徑

【摘要】：深化高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革,是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神的重大舉措,是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的內(nèi)在要求。要全面審視當(dāng)前高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中存在的誤區(qū),提高對深化高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)改革的認(rèn)識(shí),破解改革中的難題,在課時(shí)、學(xué)分、經(jīng)費(fèi)等方面加大保障力度,健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,形成改革合力。
【作者單位】： 宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué) 誤區(qū) 難題 改革路徑
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對教育工作發(fā)表了一系列重要論述,提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求,深刻闡明了事關(guān)我國教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題,豐富發(fā)展了中國特色社會(huì)主義教育理論,為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革提供了基本遵循,是指引教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的行

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玉苓;;新形勢下思想政治理論課教學(xué)實(shí)效探析[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

2 趙麗華;;思想政治理論課教學(xué)模式探討[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2006年03期

3 韓梅;;提高高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的研究與探索[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

4 張桂霞;曹勝;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探究[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

5 邊翟;;用馬克思主義中國化的最新成果不斷加強(qiáng)高校思想政治理論課建設(shè)——全國普通高校思想政治理論課啟用新教材[J];政工研究動(dòng)態(tài);2006年19期

6 陶富源;;對思想政治理論課教育教學(xué)研究的理性思考——評《思想政治理論教育教學(xué)導(dǎo)論》[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

7 馮霞;;試論高校思想政治理論課如何實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為本”[J];廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S1期

8 周玉明;劉福江;;高校思想政治理論課教學(xué)的新視角[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

9 崔華華;高旭紅;;淺議創(chuàng)新教育與高校思想政治理論課功能的實(shí)現(xiàn)[J];江蘇高教;2006年06期

10 殷石龍;;思想政治理論課教學(xué)的困惑及解決對策[J];思想教育研究;2006年11期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 俞麗君;李春梅;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探析[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

2 張新薇;;獨(dú)立院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式探討[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

3 李光莉;;加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的思路[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

4 李立勇;李貴成;;適應(yīng)兩個(gè)變 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變 提高政治理論課教學(xué)的針對性和實(shí)效性的思考[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

5 陳效蘭;吳征;;師生互動(dòng)式案例教學(xué)在思想政治理論課的運(yùn)用[A];高教科研2006（中冊：教學(xué)改革）[C];2006年

6 楊經(jīng)錄;;一體化:科學(xué)發(fā)展觀與思想政治理論課關(guān)系的當(dāng)代表征[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

7 丁軍;劉愛軍;;建國以來我國高校思想政治理論課發(fā)展的回顧與思考[A];新中國60年研究文集（2）[C];2009年

8 劉化軍;郭佩惠;;高校思想政治理論課教育教學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

9 陳松;;讓思想政治理論課成為大學(xué)生真心喜愛課程的思考[A];思想政治教育研究論叢（第二輯）[C];2012年

10 李霞;;論社會(huì)主義核心價(jià)值體系與高校思想政治理論課創(chuàng)新[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦麗君;探索高職思想政治理論課實(shí)效性教學(xué)[N];光明日報(bào);2005年

2 熊大輝;高校思想政治理論課要增強(qiáng)吸引力[N];光明日報(bào);2005年

3 ;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課[N];人民日報(bào);2005年

4 王學(xué)江;高校思想政治理論課要講求實(shí)效[N];人民日報(bào);2005年

5 孫文靜;高校要認(rèn)真上好思想政治理論課[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日報(bào);2006年

6 魏武;“上思想政治理論課這么投入,從來沒見過”[N];新華每日電訊;2007年

7 倪光輝;高校思想政治理論課新教材受師生歡迎[N];人民日報(bào);2007年

8 ;李長春：增強(qiáng)思想政治理論課吸引力感染力[N];新華每日電訊;2008年

9 記者 李沙青;用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦[N];云南日報(bào);2008年

10 大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長 魏曉文;高校思想政治理論課教師的楷模[N];大連日報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

2 李艷春;思想政治理論課對大學(xué)生社會(huì)凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

3 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊力;高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的探索與研究[D];西安科技大學(xué);2009年

2 楊元芳;四川省獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

3 郭陽;高校思想政治理論課教學(xué)增效研究[D];鄭州大學(xué);2010年

4 張麗娜;高校思想政治理論課有效性研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

5 黃曉花;高校思想政治理論課教師素質(zhì)模型研究[D];西南大學(xué);2011年

6 彭江娥;高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新論[D];華中師范大學(xué);2005年

7 蔡青;高校思想政治理論課實(shí)效化研究[D];首都師范大學(xué);2007年

8 張瑤;高校思想政治理論課考核方法改革探索[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

9 張維維;思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容建構(gòu)[D];河南師范大學(xué);2012年

10 曹燕麗;案例教學(xué)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];湖南大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：994158