高校中層干部在學校中是各個部門的帶頭人,處于承上啟下的重要位置,是高校內(nèi)部一定范圍領導、管理活動過程的組織者和指揮者,是領導、管理活動的重要因素。一方面要把學校的決策、目標貫徹到自己所在的部門,另一方面又要帶領本部門教職工完成好工作任務。中層干部的素質高低、能力強弱對學校各項工作的順利開展和學校整體規(guī)劃的實現(xiàn)關系極大,從而在一定程度決定著高校的競爭力。 本文結合中國計量學院實際情況,通過對管理干部必須具備的素質和能力的分析,對目前學校干部隊伍建設的狀況進行了調查分析,提出了一些加強高校管理干部隊伍建設的措施。結合近年來,人們在干部考核評價內(nèi)容和方法上進行的一些研究和探索,提出干部考核實行定量考核與定性考核相結合。確定高校管理干部考核的指標要素和權重,并建立相應的考核指標體系,不同的崗位要設置不同的考核指標,不同群體設置不同權重。提出干部的考核和部門的實績考核要結合起來。進行實例驗證。同時,必須完善干部考核機制,特別是完善考核反饋制度和考核結果的誤差及應對措施。在干部的反饋上,要把干部考核的真實情況和干部進行一對一的反饋,對于考核結果誤差產(chǎn)生的原因進行分析,提出了縮減誤差的方法。提出要強...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    §1-1 研究的目的與意義
        1-1-1 高校中層管理干部工作在高校的地位及作用
        1-1-2 研究的目的、意義
    §1-2 國內(nèi)外研究狀況
    §1-3 研究的范圍、目標和內(nèi)容
    §1-4 本文的特色與創(chuàng)新
第二章 高校中層干部考核理論基礎
    §2-1 高校中層干部考核理論基礎
        2-1-1 系統(tǒng)論
        2-1-2 激勵理論
        2-1-3 考核理論在高等院校管理中的應用
    §2-2 高校中層干部素質能力要求分析
第三章 高校干部隊伍建設現(xiàn)狀分析
    §3-1 高校中層干部隊伍建設現(xiàn)狀的案例研究
    §3-2 影響高校中層干部建設的原因分析
    §3-3 提高高校中層干部能力的措施
第四章 高校中層干部考核方法研究
    §4-1 高校中層干部考核概述
        4-1-1 高校中層干部考核的意義
        4-1-2 高校中層干部考核的原則
    §4-2 高校中層干部考核內(nèi)容分析
    §4-3 高校中層干部考核方法
        4-3-1 定性考核
        4-3-2 中層干部的定量考核
        4-3-3 360 度考核及中層干部考核實例
        4-3-4 班子（部門）考核辦法
    §4-4 考核結果的評定
第五章 中層干部考核結果的應用
    §5-1 完善干部考核制度
    §5-2 考核結果的誤差及應對措施
        5-2-1 干部考核誤差產(chǎn)生的必然性
        5-2-2 應對措施
    §5-3 建立和完善干部考核反饋制度
        5-3-1 干部考核反饋的意義
        5-3-2 干部考核反饋的原則、內(nèi)容和方法
        5-3-3 考核反饋應注意的問題
    §5-4 強化考核結果的應用
第六章 結論
參考文獻
致謝



本文編號：3995355