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基于“卓越計(jì)劃”的工程管理多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)改革探討——以重慶大學(xué)工程管理專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 03:09

  本文關(guān)鍵詞:基于“卓越計(jì)劃”的工程管理多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)改革探討——以重慶大學(xué)工程管理專業(yè)為例


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【摘要】:重慶大學(xué)工程管理專業(yè)經(jīng)過六年畢業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)的改革與實(shí)踐,探索了高等教育專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的新型實(shí)踐教學(xué)方式,通過多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)綜合素質(zhì)與實(shí)際能力相結(jié)合的創(chuàng)新型工程管理專門人才。闡述了重慶大學(xué)工程管理多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式,探索了畢業(yè)設(shè)計(jì)基本教學(xué)規(guī)律、設(shè)計(jì)題目選擇與聯(lián)合設(shè)計(jì)運(yùn)行機(jī)制和畢業(yè)設(shè)計(jì)保障及管理方式,為培養(yǎng)具備知識融合性、能力綜合性和多專業(yè)協(xié)調(diào)性的工程管理專業(yè)人才提供了新的思路。
【作者單位】: 重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】工程管理 多專業(yè)聯(lián)合 畢業(yè)設(shè)計(jì) 實(shí)踐性教學(xué)改革
【基金】:2013年重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目:“基于卓越計(jì)劃的管理科學(xué)與工程類多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)式創(chuàng)新與實(shí)踐”(渝教高〔2013〕28號項(xiàng)目編號:132063) 2013年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部土建類高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于卓越計(jì)劃的土建類多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐”
【分類號】:TU71-4;G642.477
【正文快照】: “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(以下簡稱“卓越計(jì)劃”)是一項(xiàng)由教育部2010年啟動的,貫徹落實(shí)2010—2020年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大改革項(xiàng)目[1],旨在培養(yǎng)一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、具有國際競爭力的高質(zhì)量各

【參考文獻(xiàn)】

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5 林健;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)培養(yǎng)方案研究[J];清華大學(xué)教育研究;2011年02期

6 林健;;談實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”引發(fā)的若干變革[J];中國高等教育;2010年17期

【共引文獻(xiàn)】

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1 張秀蘭;王凱;張珩;楊藝虹;;結(jié)合“卓越計(jì)劃”拓展制藥工藝學(xué)雙語教學(xué)內(nèi)容[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年02期

2 石曉光;宦克為;高蘭蘭;;專業(yè)課中設(shè)置機(jī)動學(xué)時(shí)的必要性探討[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2012年01期

3 顧嘉;張航;唐永升;;構(gòu)建“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施保障體系[J];教育與教學(xué)研究;2012年02期

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10 段存升;潘耀芳;;“卓越工程師”本科試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)方案整體制定原則的探討[J];大家;2012年14期

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3 杜同愛;晁玉方;;高校工程師教育培養(yǎng)模式研究綜述與思考[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

4 楊武軍;郭娟;;面向“卓越工程師”培養(yǎng)的專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革[A];第三屆教學(xué)管理與課程建設(shè)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2012年

5 張小軍;聶松林;李曉陽;;面向卓越工程師計(jì)劃的機(jī)械工程及自動化專業(yè)熱工課程體系建設(shè)[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年

6 Liu Yang;Zhigang Hu;Shenbin Ren;Lin Jiang;Meiguang Zheng;;GQIM-based Model for Optimizing the Professional Training Program of PETOE[A];2013教育技術(shù)與信息系統(tǒng)國際會議論文集[C];2013年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 林健;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)校工作方案研究[J];高等工程教育研究;2010年05期

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8 林健;;工程師的分類與工程人才培養(yǎng)[J];清華大學(xué)教育研究;2010年01期

9 林健;;談實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”引發(fā)的若干變革[J];中國高等教育;2010年17期

10 林健;;注重卓越工程教育本質(zhì) 創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)模式[J];中國高等教育;2011年06期

【相似文獻(xiàn)】

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4 柴華強(qiáng);;強(qiáng)化工程管理 做好質(zhì)量控制[J];中國電力企業(yè)管理;2006年11期

5 張壽榮;;構(gòu)建工程管理專業(yè)隊(duì)伍是我國工程管理當(dāng)務(wù)之急[J];中國工程科學(xué);2008年12期

6 任宏;;中國工程管理界的使命[J];中國工程科學(xué);2008年12期

7 寧國用;;全區(qū)建設(shè)工程管理工作會議在南寧召開[J];廣西城鎮(zhèn)建設(shè);2008年04期

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9 馬敬讓;;我國工程管理現(xiàn)狀之淺談[J];河南建材;2009年06期

10 陳文君;楊爽;;案例教學(xué)在工程管理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國電力教育;2011年20期

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6 竹君;加大投入深化改革 創(chuàng)新工程管理機(jī)制[N];中國水利報(bào);2004年

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8 本報(bào)記者 楊海濤;公路建設(shè)現(xiàn)代工程管理加快推進(jìn)[N];中國交通報(bào);2014年

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本文編號:968269

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