本文關鍵詞：信息專業(yè)卓越工程人才培養(yǎng)模式改革之思考

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【摘要】：國家面向企業(yè)的"卓越工程師"培養(yǎng)計劃對信息專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了同時具備較強動手能力和較強創(chuàng)新精神的新要求。目前高校信息類專業(yè)傳統(tǒng)的本科教學普遍存在重理論講解,輕創(chuàng)新實踐訓練,教學方式陳舊等缺點;本科畢業(yè)生創(chuàng)新能力不強、動手能力弱,難以適應市場的需求。通過對歐美高校工程教育模式的案例分析,借鑒其先進的經(jīng)驗,我們確立了創(chuàng)新復合型人才為培養(yǎng)目標,構(gòu)建有效的實踐動手訓練的培養(yǎng)機制,在創(chuàng)新實踐教學模式和教學方式的基礎上逐步改善,推進實踐教學訓練改革,充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性,培養(yǎng)學生良好的創(chuàng)新意識和實踐動手能力。
【作者單位】： 武漢理工大學信息工程學院;
【關鍵詞】： 卓越工程人才 實踐教學 培養(yǎng)模式
【基金】：武漢理工大學教學研究項目(項目編號:2012030)
【分類號】：G642
【正文快照】： 為適應新時期對高校畢業(yè)生工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力的全面要求,教育部日前制定實施了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。旨在以“面向工業(yè)界,面向未來、面向世界”為理念,以社會對畢業(yè)生的實際能力需求為導向,以工程技術為主線,以企業(yè)的實際工程項目為背景,構(gòu)建重點提升

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本文編號：958817